miércoles, 31 de agosto de 2011

Espejos y Espejismos

Muchos africanos y sus descendientes aún hoy se encuentran atravesados por las consecuencias de la discriminación racial, potenciando estereotipos humanos exóticos y subordinados económica, política y culturalmente. Reconociendo esta situación y con el objetivo contribuir a su transformación, la Organización de las Naciones Unidas proclamó 2011 como el Año Internacional de los Afrodescendientes.
Observatorio Sur y la Sección Interdisciplinaria de Estudios de Asia y África de la Universidad de Buenos Aires organizan por cuarto año consecutivo este ciclo, con películas que abordan el legado del colonialismo en un mundo poscolonial.

El ciclo de documentales se suma a esta iniciativa, ampliando la divulgación de películas de difícil acceso en el circuito comercial y estimulando la reflexión sobre los desplazamientos humanos, las transformaciones en las identidades, las formas de la representación cultural, las resistencias que muchos africanos han presentado a los procesos de dominación y la influencia que sus acciones han tenido en los cambios globales.

En esta edición se presentarán películas que refieren a las diásporas africanas en Argentina, Brasil, Uruguay, Estados Unidos, el Caribe, Alemania y Francia, como así también a las formas de la clasificación racial en la Sudáfrica del apartheid.
Entrada libre y gratuita.

martes, 30 de agosto de 2011

6° Videoconferencia de la Cátedra Nacional Abierta de Juego, modalidad virtual

En esta oportunidad el tema será: "La centralidad del juego como uno de los Pilares de la Didáctica de la Educación Inicial" y disertará la prof. Rosa Violante (Coordinadora del Campo de Construcción de las Prácticas Docentes de nuestro PEI).

La videoconferencia, dirigida a docentes, directivos y profesionales de Educación Inicial, es organizada por la Dirección Nacional de Educación Inicial (Ministerio de Educación de la Nación) y será retransmitida en las sedes de OSDE de todo el país.

Lugar: Fundación OSDE- Auditorio
Avenida Leandro N. Alem 1067. 2º subsuelo- CABA
Fecha y hora: viernes 2 de septiembre a las 16.

Malba cerrado

lunes, 29 de agosto de 2011

Infancia, dictadura y transmisión

Doble click para leer mejor

Actividad no arancelada.

Por cupos limitados, se requiere inscripción previa a posgradoinfancia@flacso.org.ar o al 5238-9300 (int. 431- de 11 a 16).

sábado, 27 de agosto de 2011

XXII Muestra Anual de Fotoperiodismo Argentino

"La fotografía es situar la cabeza, el corazón y los ojos en la misma línea visual"
Henri Cartier-Bresson

Con exquisitas imágenes, esta edición capta momentos de la vida nacional e internacional -hay fotos de los terremotos de Chile, Haití y del rescate de los mineros chilenos- que testimonian emblemáticos puntos de condensación del tejido social.

“Los reporteros gráficos históricamente estamos vinculados a un compromiso con lo social y los derechos humanos”, resalta Raúl Ferrari (presidente de ARGRA- Asociación de Reporteros Gráficos de la Argentina). En ese sentido, se ven impactantes postales sobre las audiencias a los 31 acusados por delitos de lesa humanidad durante la dictadura.

La muestra -sigue Ferrari- es la voz sobre el fotoperiodismo. Ponemos los ojos, la cabeza y el corazón porque creemos que el compromiso individual de la fotografía sirve para recuperar el espíritu colectivo”.

Párrafo aparte merece el homenaje a la primera exposición realizada por un grupo de reporteros gráficos llamada “El Periodismo Gráfico Argentino” que tuvo lugar en un pequeño local de la calle Balcarce al 700, en 1981.

Más de 260 fotografías en exposición, seleccionadas entre casi 2500 imágenes enviadas por reporteros gráficos de todo el país. Un catálogo, muchas historias, más que mil palabras, un año en imágenes...
Entrada libre y gratuita

Lugar: Palais de Glace
Posadas 1725- CABA
Fecha y horario: martes a viernes de 12 a 20 y sábados y domingos de 10 a 20. Hasta el 11 de septiembre.

viernes, 26 de agosto de 2011

Conversando con los autores de la educación infantil: “Cómo trabajar con las familias”

¿Cómo se establece una relación de confianza mutua con las familias? ¿Cómo integrar a las familias en las actividades de la escuela? ¿Cómo iniciar la relación con las familias nuevas? ¿Cómo articular las visiones diferentes que la escuela y las familias tienen de lo que debe ser y lo que se debe hacer en relación con la crianza? ¿Cómo promover la participación de la familias, aún con falta de tiempos y espacios? ¿Cómo se comparte con las familias la filosofía pedagógica de la escuela?

Estas preguntas y otros temas son abordados en la nueva publicación de OMEP "Educación Inicial: estudios y prácticas, volumen 2. Estrategias de trabajo con las familias en la Escuela Infantil.", editada en conjunto con 12(ntes).

OMEP invita a especialistas, docentes y estudiantes a dialogar con los autores en un espacio de encuentro entre colegas. Abrirán el debate Gabriela Fairstein, Claudia Soto y Lea Waldman. Participarán otros autores de la publicación.

Lugar: ENS Nº 1
Av. Córdoba 1951. CABA
Fecha y horario: lunes 29 de 18 a 20.

Entrada libre y gratuita - Vacantes limitadas - Requiere inscripción previa vía mail o al 4953-0132 de lunes a jueves de 15 a 19 horas.

Seminario virtual Educación, Memoria y Derecho a la Identidad en la Formación Docente.

Estará a cargo del equipo del Programa Educación y Memoria de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.

Se propone reflexionar sobre cómo trabajar en las aulas la temática del terrorismo de Estado y los Derechos Humanos, deteniéndose específicamente en el derecho a la identidad, procurando construir juntxs un diálogo en tiempo presente que nos ayude a pensar el pasado, indispensable para poder proyectar cualquier futuro.


"Un desafío al que los invitamos a acompañarnos, aprovechando la modalidad virtual, que nos permitirá acercarnos, más allá de las distancias geográficas que nos separan."

  • Destinado a docentes y estudiantes de Institutos de Formación docente de gestión pública y privada
  • Duración 10 semanas
  • Se ortoga constancia de participación (no otorga puntaje)
  • Inicio: 7 de setiembre
  • Modalidad: Completamente virtual
  • Informes e inscripción

jueves, 25 de agosto de 2011

La UBA cumple 190 años

La UBA fue inaugurada el 12 de agosto de 1821 por iniciativa (edicto) del entonces Ministro de Gobierno de la provincia de Buenos Aires, doctor Bernardino Rivadavia.

Desde ese año, la Institución ha transitado los derroteros de la historia del país y de la ciudad como universidad provincial y - desde 1881- nacional, así como los caminos más específicos que hacen a la construcción de un centro académico, cultural y científico, espacio de formación de profesionales, de circulación y producción de conocimientos.

Al principio estaba organizada en seis departamentos: Primeras Letras; Estudios Preparatorios; Ciencias Exactas; Medicina; Ciencias Sagradas; Jurisprudencia. Hoy cuenta con 13 facultades, 4 colegios, 6 hospitales y 15 centros regionales; tiene más de 100 títulos de grado, 350 títulos de posgrado, 300.000 alumnos y 28.000 docentes.

miércoles, 24 de agosto de 2011

A 112 años de su nacimiento

Jorge Francisco Isidoro Luis Borges
nació un 24 de agosto de 1899 y su ciudad natal lo recuerda así...

=Cosmópolis- Recorrido por la evolución literaria de Jorge Luis Borges.

"Ser cosmopolita no significa ser indiferente a un país y ser sensible a otros. Significa la generosa ambición de ser sensibles a todos los países y todas las épocas, el deseo de eternidad, el deseo de haber sido muchos..."

Instalaciones audiovisuales con sectores de documentación que complementan el discurso sonoro, gráfico y textual, sumergen al visitante en el inabarcable mundo borgeano y develan el profundo vínculo entre el autor y su Ciudad.

A la vez propone una nueva visión sobre las múltiples lecturas que continúa suscitando su obra a 25 años de su muerte y en el marco de Buenos Aires Capital Mundial del Libro.

Borges y Buenos Aires se divide en siete secciones que siguen la obra del autor desde un punto de vista cronológico a la vez que temático:
· Fundación Mítica
. Fervor de Buenos Aires
. El Sur metafísico
. La Ciudad transfigurada
· la Biblioteca infinita
. El Heresiarca canonizado
· Cosmópolis
Entrada libre y gratuita
Lugar: Casa de la Cultura
Av. de Mayo 575- subsuelo
Fecha y horario: martes a domingo de 14 a 20

= Así también, hoy comienzan, con entrada gratuita, las Jornadas Internacionales Borges lector en las que la Biblioteca Nacional continúa con la celebración de la figura de Jorge Luis Borges y complementa su muestra biblio-hemerográfica.

martes, 23 de agosto de 2011

Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa

Con el objetivo de establecer un espacio de reflexión e intercambio de experiencias en torno a la implementación de nuevas herramientas tecnológicas en las escuelas, se han programado paneles y exposiciones a cargo de especialistas en prácticas educativas generadas a partir del Modelo 1 a 1 y de inclusión de tecnologías en las aulas.

Asimismo, este Congreso dispondrá de talleres para el abordaje de las áreas disciplinares en el Modelo 1 a 1, ofreciendo perspectivas metodológicas innovadoras para un mejor aprovechamiento de los recursos que tienen incorporadas las netbooks del Programa Conectar Igualdad. Por razones de espacio, la participación en los mismos tiene cupo y el máximo de talleres para inscribirse son dos por persona.

Entre los profesionales que compartirán sus proyectos se encuentran: Richard Noss, Nelson Pretto, Cristóbal Cobo, y Nicholas Burbules.

Organizado e impulsado por el Programa Conectar Igualdad en conjunto con el Ministerio de Educación de la Nación, la ANSES, el portal educ.ar, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y las universidades nacionales de Buenos Aires, Córdoba, La Plata, Cuyo, UTN, Quilmes, Patagonia Austral y Jujuy, el evento será transmitido en tiempo real por internet, para hacerlo accesible a usuarios de todas partes del mundo.

Con cupos limitados, la inscripción es libre y gratuita.
Lugar: Facultad de Derecho (UBA)
Avenida Figueroa Alcorta 2263-CABA
Fecha: jueves 1 y viernes 2 de septiembre

lunes, 22 de agosto de 2011

La niñez en la Shoá


Muestra de la DAIA (Delegación de Asociaciones Israelitas Argentinas) que propone a cada visitante interrogarse y conectarse desde su propia realidad, y a través de los sentidos, con el Holocausto.
La exposición surge de un convenio firmado entre DAIA y el Ministerio de Educación en el año 2010, a fin de implementar talleres, capacitaciones y actividades que tiendan a profundizar el trabajo en cuanto a valores como el respeto y la tolerancia por la diversidad, la lucha contra todo tipo de discriminación en las escuelas de la ciudad.
La niñez en la Shoá tiene como fin sensibilizar y desarrollar en lxs niñxs una actitud crítica frente al racismo y sus consecuencias, en el marco de las escuelas de la ciudad de Buenos Aires. Según el convenio, “la Shoá no atañe solamente al pueblo judío, sino al género humano en su totalidad, razón por la cual, la enseñanza del horror del Holocausto permite abordar y fortalecer valores democráticos, éticos y morales para construir una sociedad más justa, con sujetos críticos, responsables y que puedan expresarse, analizar y comprender situaciones desde puntos de vista diversos”.


El Rectorado de la ENS Nº1 invita a la comunidad educativa a la presentación y apertura de esta muestra itinerante.

Lugar: ENS 1- Hall de entrada
Av. Córdoba 1951- CABA
Fecha y horario: miércoles a las 10.

sábado, 20 de agosto de 2011

Ecos Reggianos en las prácticas de SARA

Jornada de la mañana- 9 a 13 hs
Etapa 1- 9 a 11 hs
Introducción sobre los puntos de contacto de la filosofía reggiana y la praxis de Sara:
* En el uso del espacio:
-Recorrido por los diferentes espacios armados en el Jardín que darán cuenta de diversas formas de intervención de los lugares.
-Intercambio y conclusiones.
* En el uso de los objetos:
-Características de los objetos.
-Soportes de objetos: cómo organizarlos en la cotidianeidad.
-Relación entre los objetos y los diversos lenguajes.
Break (desayuno compartido, además exposición y oferta de material)

Etapa 2- 11:30 a 12:30 hs
* En cuanto a la relación con la Comunidad (externa e interna)
-Externa: el contacto con otras instituciones y organismos que trabajan con la primer infancia.
-Interna: vínculo familia-docente-niños. Dispositivos de seguimiento y comunicación.
De 12: 30 a 13 hs Rueda de preguntas, intercambio y conclusiones.

Jornada de la tarde- 14.15 a 17.15 hs
Puntos de contacto en lo didáctico entre la filosofía reggiana y la praxis de Sara:
* Presentación de proyectos de trabajo de las diferentes salas.
-Presentación audiovisual que muestra una síntesis de procesos sobre algunos proyectos.
-Mesa redonda para canalizar inquietudes e intercambiar pareceres con las maestras que llevaron a cabo los mismos.

Perú 1766- CABA
Fecha y horario: sábado 20 de 9 a 17.15.

viernes, 19 de agosto de 2011

Creación de aulas de idioma


La comunidad educativa de la Escuela Normal Superior Nº1 en Lenguas Vivas "Pte. Roque Sáenz Peña", celebra la creación de las aulas destinadas a la enseñanza de segundas lenguas, inglés, francés, alemán y próximamente italiano. Acompañadas, además, con una biblioteca trilingüe para el nivel primario de nuestra escuela.


La enseñanza de lenguas vivas fortalece y enriquece la educación intercultural promoviendo la tolerancia y la diversidad.


Marcela Pelanda, Mónica Capurro, Beatríz Orovitz, Marcela Dubini, Analía Schavelzon, Daniel Cibeira.

jueves, 18 de agosto de 2011

AKANA. Comunidad docente


El Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) invita a conocer la Red Social de los Docentes Argentinos- AKANA.

"Proporciona un entorno colaborativo de trabajo y divulgación de saberes, un espacio democrático que crece desde y para nuestras inquietudes como docentes. AKANA nos permite conectarnos entre colegas, conocernos, compartir experiencias, intercambiar material de estudio, publicar eventos, difundir actividades, recomendar videos, cursos, sitios, discutir temas, verter opiniones y muchas otras actividades relacionadas con nuestra actividad.

En AKANA disponemos también de un blog personal donde escribir, hacer comentarios o debatir con colegas sobre temas de docencia.

AKANA no tiene límites y cada uno puede aprovecharlo de acuerdo a sus necesidades. Porque fue pensado para el docente, para todos nosotros, sin mediadores que determinen lo que es importante y lo que no."

Lic. Graciela Lombardi
Directora ejecutiva INFD

miércoles, 17 de agosto de 2011

José de San Martín

"Si dóciles a la experiencia de diez años de conflictos no dais a vuestros deseos una dirección más prudente, temo que cansados de la anarquía suspiréis al fin por la opresión y recibáis el yugo del primer aventurero feliz que se presente, quien lejos de fijar vuestros destinos, no hará más que prolongar vuestra incertidumbre. (…)

Presencié la declaración de la independencia de los estados de Chile y el Perú; existe en mi poder el estandarte que trajo Pizarro para esclavizar al imperio de los Incas; y he dejado de ser hombre público. He aquí recompensados con usura diez años de revolución y guerra. Mis promesas para con los pueblos en que he hecho la guerra están cumplidas: hacer su independencia y dejar a su voluntad la elección de sus gobiernos. La presencia de un militar afortunado (por más desprendimiento que tenga) es temible a los estados que de nuevo se constituyen."
José de San Martín

Fotografía y nuevos medios


martes, 16 de agosto de 2011

Laboratorio-Taller Ojos al Mundo

¿Sos un joven inquieto al que le interesa el teatro y la danza, el lugar del espectador, la crítica y el periodismo cultural?

Oportunidad de participar como protagonista del II Laboratorio Taller de Jóvenes Críticos OJOS AL MUNDO en el FIBA, el festival de artes más importante de Latinoamérica.

En el Laboratorio Taller seremos espectadores especializados: veremos obras de Teatro y Danza internacionales y nacionales, entrevistaremos a los artistas, escribiremos críticas y notas, participaremos en los encuentros y charlas del Festival Internacional de Buenos Aires.

Requisitos:

  • Tener entre 16 y 25 años.
  • Ser alumno regular de alguna institución pública de enseñanza media o superior, dependiente del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
  • Leer y aceptar las bases y condiciones de Ojos al Mundo 2011.
  • Tener ganas de ver teatro, de opinar, de escribir, de entrevistar.

Para participar del Certamen, deberás:

  1. Escribir una crítica de espectáculo (teatro, danza o cine) vista en el período 2010/11 (máximo 2 carillas)
  2. Redactar una carta de intención contándonos por qué querés formar parte del Laboratorio Taller

Acercá todo esto a Bolivar 191- 6to Piso -oficina Formación de Espectadores- desde el 16 al 22 de agosto, de 10 a 16.

Si resultás pre-seleccionado, te haremos una entrevista personal (coloquio) donde tendrás que presentar:

  1. Constancia de Alumno Regular , tramitada en la institución en la que sos alumno.
  2. Autorización de tu padre, madre, tutor o encargado (en el caso de ser menor de 18 años)

lunes, 15 de agosto de 2011

La importancia de las experiencias sensoriales en el desarrollo del niño: el aporte de las neurociencias

Los sentidos están al servicio de la inteligencia. A través de la exploración sensorial el niño crea una estructura mental que lo lleva a distinguir, comparar, analizar y ordenar las impresiones del mundo que lo rodea.

En esta conferencia la Dra. Silvia Dubovoy (*) reflexionará sobre la importancia de las experiencias sensoriales en el desarrollo del niño, poniendo en relación los estudios recientes en neurociencias y sus implicancias para la práctica educativa en el nivel inicial.

Moderador: Dr. Daniel Brailovsky. Profesor de los Posgrados en Educación de la UTDT.

* Doctora en Psicología de la Universidad de Barcelona. Es consultora, examinadora, entrenadora y representante ante Naciones Unidas de la Association Montessori Internationale (AMI). Tiene los diplomas AMI para la Educación Primaria (3 a 6 años), Educación Especial y Primera Infancia (0 a 3 años). Es directora y entrenadora del Montessori Institute of San Diego (MISD), California, directora del programa Maestría en Educación Montessori de la Universidad de San Diego y del mismo programa en la Universidad de VIC, Barcelona. Es directora del programa de Guías Montessori de 3 a 6 años de la Fundación Argentina María Montessori (FAMM) en Buenos Aires.

Actividad libre y gratuita. Requiere inscripción previa

Lugar: Auditorio Universidad Torcuato Di Tella
Miñones 2177- CABA
Fecha y horario: lunes 15 a las 18.

sábado, 13 de agosto de 2011

Solano López


Francisco Solano López dejó una marca indeleble en todos nosotros, al ilustrar una de las historias gráficas más emblemáticas de la Argentina: El Eternauta, creada por Héctor Germán Oesterheld,.

Este tataranieto del controvertido mariscal paraguayo del mismo nombre nos regaló un ícono de nuestra memoria colectiva: Juan Salvo, con su traje espacial, caminando bajo esa extraña nieve a través de las calles de Buenos Aires.

Conferencia: Vivir y aprender en digital

Se invita a la charla que dará el Prof. Raúl Luna, Jefe de Servicio de Cooperación con Iberoamérica y CCAA – ITE - Ministerio Educación de España y Secretario Ejecutivo de la Red Iberoamericana de TIC y Educación.


Lugar: ENS Nº 1- PB (Auditorio o SUM)
Fecha y horario: martes 16 a las 10.30


viernes, 12 de agosto de 2011

Tremenda TV


Experimento audiovisual colectivo que surge de los jóvenes que asisten al Club de Jóvenes de Retiro y a la Escuela Media Nº 6 Padre Carlos Mugica, del mismo barrio porteño.

Reúne un conjunto de cortometrajes, videoclips, animaciones y juegos audiovisuales realizados entre 2008 y 2011 por chicas y chicos dispuestos a jugar con las herramientas del video y las nuevas tecnologías en la escuela.

Ver blog

Videoconferencia sobre didáctica de la Educación Inicial

Enmarcada en la "Cátedra Nacional Abierta de Juego, modalidad virtual”, es organizada por la Dirección Nacional de Educación Inicial del Ministerio de Educación de la Nación.

Disertará la especialista Claudia Soto y sus destinatarios son docentes, directivos y profesionales de Educación Inicial.
Lugar: Fundación OSDE
Avenida Leandro N. Alem 1067, 2º subsuelo- CABA
Fecha y horario: hoy a las 14.Será retransmitida en las sedes de OSDE de todo el país.


jueves, 11 de agosto de 2011

Crimen en la Munich

Comedia policial interactiva que recrea con humor (crímenes de por medio) una noche de Carnaval de 1937 en la antigua Cervecería Munich.

El escenario elegido es el edificio de la Dirección General de Museos, que fuera sede de este famoso centro de reunión de los porteños en la década del '30.

Pablo Sodor, con el asesoramiento de la Arq. María Elena Martínez, realizó en el lugar una ambientación que reproduce la legendaria Cervecería en los años '30 con calcos y réplicas del mobiliario a cargo de Francisco Pasciullo.

Lugar: Dirección General de Museos
Av. de los Italianos 851 (Puerto Madero)- CABA
Fecha y horario: sábados a las 21.
Entrada: $20.
Venta de entradas: lunes a domingos de 11 a 19 en la Dirección General de Museos.
Informes: tel. 4516-0944/49 int.222 (lunes a viernes) int.217 (sábados, domingos y feriados)

miércoles, 10 de agosto de 2011

Educación en Chile

Numerosos "cacerolazos" se realizaban anoche en diferentes puntos de Chile, como continuación del reclamo de educación gratuita para todos en Chile efectuado en la tarde de ayer con una marcha multitudinaria convocada por la dirigencia estudiantil y la agremiación de profesores de este país.
Se solicita, entre otros:
- Incorporar como garantía constitucional el derecho a una educación de calidad velada por el Estado.
- Que la Constitución garantice un sistema terciario, sin fines de lucro, donde el Estado asegure el acceso, calidad y financiamiento para que todos puedan obtener un título de educación superior.
- Aumentar la subvención escolar, con énfasis en los más vulnerables.
- Modificar el sistema de financiamiento escolar, considerando que una porción de los aportes se base en la matrícula.
- Creación de un nuevo Sistema Nacional de Educación Pública, dependiente del Ministerio del ramo y descentralizado.

martes, 9 de agosto de 2011

La semilla

Un animado viaje de dos minutos por el ciclo de la vida, siguiendo los desafíos y tribulaciones que afronta una simple semilla de manzana.

lunes, 8 de agosto de 2011

La educación Montessori hoy

invita a participar de esta conferencia gratuita del Ciclo de Debates sobre la Educación Infantil.

La educación Montessori hoy estará a cargo de profesionales de la Fundación Argentina María Montessori y de la Dra. Silvia Dubovoy, de la Asociación Montessori Internacional (AMI) y el Montessori Institute of San Diego en Estados Unidos.

Requiere inscripción previa escribiendo a secretaria@omep.org.ar o llamando al 4953-0132 de lunes a jueves de 15 a 19 horas. Vacantes limitadas a 120 personas.

Lugar: DGEGP- Auditorio Prof. Eduardo Dottori
Av. Santa Fe 4362 - CABA
Fecha y horario: martes 16 de 13.30 a 15.30 (acreditación a las 13 hs.)

domingo, 7 de agosto de 2011

Luz, cámara y juegos


Profesionales con un largo recorrido en arte y juego, coordinan el cierre de la formación de la Escuela de Líderes llevando adelante esta jornada.

Mucho para disfrutar, compartir y aprender...

sábado, 6 de agosto de 2011

Recordar Hiroshima

Nunca antes del 6 de agosto de 1945 la mano del hombre mató ni destruyó tanto en tan pocos segundos.

Las imágenes pueden "hablar" de muchas maneras. Esta secuencia de Rapsodia en Agosto, del cineasta Akira Kurosawa, es sólo un ejemplo:

viernes, 5 de agosto de 2011

Olga Cossettini: maestra, lectora y escritora

“Es preciso que la mujer se escriba: que la mujer escriba de la mujer y haga venir a las mujeres a la escritura, de la que han sido alejadas violentamente como también lo han sido de sus cuerpos: por las mismas razones, por la misma ley, con la misma finalidad mortal. La mujer tiene que ponerse al texto -como al mundo y a la historia-, con su propio movimiento”.

Hélène Cixous. Deseo de escritura



Javiera Díaz (IRICE/CONICET) y María Silvia Serra (UNR) se propusieron "indagar en la historia, la experiencia y la pertenencia intelectual de Olga Cossettini (1898-1988), en esta oportunidad tomando como puerta de entrada sus vínculos con la lectura y la escritura" situándola "como autora y como lectora de libros, ensayos, artículos y otros escritos. El propósito central es presentar los vínculos entre su obra pedagógica y su escritura, haciendo mención al universo de textos y voces que se hacen presentes en su obra, en el marco más amplio que la época ofrece para el vínculo entre mujeres y el mundo de las letras."

jueves, 4 de agosto de 2011

Segundo cuatrimestre- Cronograma

CICLO LECTIVO 2011

2º cuatrimestre


-Inscripción a TCPD /CFPD-

Profesorado de Educación Inicial y Primaria

Talleres 3-4-5-6

08/08

(consultar horarios en cartelera)

- Inscripción a Instancias Curriculares-

10/08

(TM : 9 A 12 hs. / T.T. : 14 a 17 hs. / T.V.: 18.30 a 21.30 hs.)

-2º Inscripción a Instancias Curriculares-

17/08

(TM : 9 A 12 hs. / T.T. : 14 a 17 hs. / T.V.: 18.30 a 21.30 hs.)

(recuerde consultar cartelera)


-Inicio de Clases-

23/08

-Finalización de Clases-

30/11 *

-Entrega de Notas-

en Prosecretaría Nivel Terciario

30/11 al 02/12*

-Exámenes Finales-

07/12 al 22/12

*PROFESORES: dado que los tiempos en este cuatrimestre son cortos, lamentablemente no podemos extender la entrega de planillas (por la organización de las mesas) por lo que les solicitamos tengan en cuenta éstas fechas para organizar su cronograma (parciales, recuperatorios, entrega de trabajos prácticos, etc.)

martes, 2 de agosto de 2011

Muestra Nacional de Educación Inicial



El acto inaugural se realizará el 3 de agosto de 2011, en el Salón Leopoldo Marechal del Palacio Sarmiento (sede de la cartera educativa nacional).


La presentación de la muestra será el 4 de agosto, y podrá ser visitada por el público general el viernes 5 de agosto, de 9 a 14, en el Salón Maestro Alfredo Bravo del Ministerio de Educación de la Nación (Pizzurno 935, Ciudad Autónoma de Buenos Aires).


Estará dividida en cinco sectores: Ludotecas y bibliotecas escolares, Lenguajes Expresivos, Ciencias, Cátedra Nacional Abierta de Juego y Biografías Maestras.



Este Encuentro, que tiene por objetivos fortalecer la identidad, las políticas de enseñanza y enriquecer la propuesta pedagógica de la Educación Inicial, está dirigido a docentes, directoras, supervisoras de Nivel Inicial, responsables y equipos técnicos de todas las jurisdicciones del país.



Habrá conferencistas, invitados especiales y presentaciones de proyectos.


lunes, 1 de agosto de 2011

Sobre la "Escuela de la Srta. Olga"

El 19 de mayo de 1904 nació Leticia Cossettini, en San Jorge, provincia de Santa Fe. Hija de Alpina Bodello y Antonio Cossettini -fundadores de escuelas en Gálvez, San Carlos...-, hermana de Olga, nacida el 18 de agosto de 1898. Olga egresó como maestra normal en Coronda en 1914 y Leticia en Rafaela, en 1921.

Después de ser maestra de grado en distintas escuelas santafesinas, Olga fue designada Regente en la Escuela Normal “Domingo de Oro" de Rafaela y, apoyada por la directora Amanda Arias y la talentosa Leticia, se puso en marcha la Escuela Serena –luego reconocida como “escuela activa”- inspirada en las teorías de los educadores italianos Gentile y Lombardo Radice.

El ministro de Educación Juan Mantovani apoyó esa iniciativa y en el libro El niño y su expresión, ‘Escuela Experimental Dr. Gabriel Carrasco’ (Ministerio de Instrucción Pública de la provincia de Santa Fe, 1940)”, expresó que esa escuela “muestra cómo es posible convertir en realidad viva ciertas ideas sobre educación que para algunos son vaguedades de espíritus teóricos o extremados...
La escuela no ha hecho una selección previa en busca de niños procedentes de hogares en cuyo seno han podido frecuentar formas superiores de cultura... Aquí son niños pobres, de padres trabajadores. Muchos de esos niños trabajan en las horas del día en que no concurren a la escuela. Entristecidos por el trabajo anticipado y la pobreza, encuentran en el ambiente de actividad y simpatía de la escuela y en la actitud cordial de los maestros una alegría compensadora, una vida serena y feliz.”

Entre 1935 y 1950, las hermanas Cossettini desarrollaron el proyecto de la Escuela Serena en la “Escuela Experimental Dr. Gabriel Carrasco” del barrio Alberdi, en la ciudad de Rosario, transformándose así la tradicional escuela mixta en una escuela activa con experiencias de aprendizaje basadas en criterios de educación con el arte e inserción en el contexto circundante.

En ese tiempo, educadores y artistas, entre ellos Ezequiel Martínez Estrada, Bernardo Canal Feijóo, Javier Villafañe, Emilio Mira y López, la chilena Gabriela Mistral, los españoles Juan Ramón Jiménez, Margarita Xirgu visitaron esta Escuela.

"Esta experiencia ha sido estudiada fundamentalmente en el campo de la historia de la educación y de las ideas pedagógicas. Sin embargo el vasto archivo que la documenta la excede notablemente, dando cuenta de las estrechas relaciones que estas mujeres mantenían con sectores artísticos, intelectuales y vanguardistas de la ciudad de Rosario y del país, desde la década del ‘30 en adelante. Esta pertenencia a círculos intelectuales y culturales, poco frecuente en el perfil del magisterio de la época, deja entreverse en toda su obra, desde las visitas que muchos personajes de las artes y las letras hacían a su escuela, hasta en los circuitos editoriales donde publicaban sus obras.
Para saber más.