jueves, 29 de diciembre de 2011

Palabras de fin de año



Hoy queríamos hacerles llegar
unas palabras como abrazo de fin de año.
Agradecerles el trabajo,
el compromiso, el diseño e implementación de proyectos.
Agradecerles la palabra que construyó
y la energía con la que seguimos haciendo nuestra Escuela.
Brindamos junto a cada uno
deseando un hermoso tiempo para el Año Nuevo que comienza


Beatriz Orovitz, Mónica Capurro y Marcela Pelanda

lunes, 19 de diciembre de 2011

Fotografías estenopeicas: Un pueblo mapuche. Los ojos de la tierra

"No quieren ser, quieren estar. Saben que han llegado a la tierra para participar con ella de la vida y luego dejarla tal cual es para los que vienen. Y estas fotos “naturales” nos dicen tal cual son a través de sus imágenes", dice Osvaldo Bayer en el prólogo.

Esta publicación reúne más de 140 fotografías tomadas por integrantes de la comunidad mapuche de Lago Rosario (Provincia de Chubut) con cámaras estenopeicas (cámaras construídas con latas y cajas) y es fruto del taller de fotografía estenopeica realizado en esa comunidad por los fotógrafos Verónica Mastrosimone y Esteban Widnicky a través del Proyecto Raíces.

Desde el comienzo de esta iniciativa, en 2005, llevan realizados dos talleres y por lo tanto dos libros. El primero, en la comunidad toba de San Carlos (Formosa) y el segundo, realizado con la comunidad mapuche de Lago Rosario que se presenta en esta oportunidad. Luego, los talleres continuarán en otras comunidades originarias de la Argentina.

La ganancia por la venta de los libros es destinada a una obra que se acuerda con cada comunidad: En 2009, se logró hacer una sala de primeros auxilios en la comunidad de San Carlos. En este caso, el dinero se destinará a la construcción del Museo de la Comunidad de Lago Rosario, que albergará, entre otros elementos, el primer Archivo Fotográfico Aborigen.

El libro se vende vía mail o en presentaciones.

Presentación del libro: martes 20 a las 19.30
Lugar: Casa del Bicentenario

Riobamba 985- CABA

viernes, 16 de diciembre de 2011

Muestra muy especial en el Museo del Juguete


Los días sábado 17 y domingo 18 se expondrán en el Museo del Juguete de San Isidro los trabajos realizados por los alumnos de la cátedra de Diseño de Accesorios de la carrera de Diseño de Indumentaria y Textil (FADU-UBA).

Su titular, la arquitecta Graciela Suen, alentó a sus alumnos a pensar, bajo el concepto de sustentabilidad y cuidado del medio ambiente, la creación de productos de merchandising vinculados con los contenidos de este Museo.


El resultado de esta propuesta es este conjunto de diseños que se destacan por su grado de innovación y espíritu lúdico.


Lxs invitamos entonces, a ver el trabajo realizado: un puñado de bellos, curiosos, divertidos y útiles objetos para niños que las alumnas crearon siguiendo los principios de las 3R: reducir, reutilizar, reciclar.

Adelanto en Facebook

Lugar: Museo del Juguete

Lamadrid 197- Boulogne, San Isidro

Fecha y horario: sábado 17 y domingo 18 de 11 a 17. Talleres de juego por la tarde.

Entrada general: $ 2.

jueves, 15 de diciembre de 2011

Pescetti y Quintero en el Planetario


El Planetario “Galileo Galilei” reabre hoy sus puertas totalmente renovado a nivel tecnológico: así presenta sus espectáculos con un nuevo proyector de estrellas, un novedoso sistema de video inmersivo full dome, renovada cúpula interna y butacas móviles 4D que cuentan con un sistema de participación interactiva.

Para saber más


En el marco de su reinauguración, a las 19 horas se presenta Letras Peregrinas: un encuentro atípico y exquisito donde la poesía leída por Luis Pescetti se fusiona con el acompañamiento musical de Juan Quintero (Aca Seca Trío), interpretando a autores como Cuchi Leguizamón, Joan Manuel Serrat, Jaime Roos, Javier Ruibal y Pedro Guerra, entre otros.


Lugar: Av. Sarmiento y Belisario Roldán

lunes, 12 de diciembre de 2011

Inauguración de muestra fotográfica y mesa debate

La Agencia de Noticias TÉLAM presenta la 1a. exposición de su Archivo Fotográfico sobre las infaustas jornadas del 19 y 20 de diciembre de 2001.

El departamento de Archivo Fotográfico realizó un trabajo exhaustivo de selección de su material y revela casi ochenta fotos, muchas de ellas inéditas, del trabajo realizado por el equipo gráfico de TÉLAM SE de todo el país cubriendo el estallido que sucedió al anuncio del “corralito” de Domingo Cavallo el 3 de diciembre de 2001.

Inauguración: Hoy a las 18.
Lugar: Casa de la Defensa
Defensa 372- CABA
Exhibición: a partir del martes 13, de 12. a 20.
Mesa de debate: miércoles 14 a las 18.

martes, 22 de noviembre de 2011

Ciclo El lado oscuro de la infancia

Como es sabido, el mundo contemporáneo es, entre otras cosas, una superposición de imágenes y sonidos que nos envuelven y atraviesan. Pensar las infancias hoy, supone considerar una serie, siempre inconclusa, de transformaciones que exigen un trabajo específico para quienes trabajan con niños. Entre lo novedoso y lo tradicional se abre un territorio de "intranquilidad" que inaugura nuevas formas de vincularse, configuraciones familiares diversas y rituales institucionales desconocidos que requieren ser pensados.
Actividad gratuita.
Dado que la capacidad del auditorio es limitada, se requiere inscripción previa por mail.


Lugar: FLACSO Argentina- Auditorio Emilio Mignone
Ayacucho 555- CABA
Fecha y horario: miércoles 23 de 18 a 21

sábado, 19 de noviembre de 2011

Flexible en el Museo del Juguete

Domingo 20 de noviembre por la tarde:
¡VIENE DE VISITA FLEXIBLE!
Flexible es un laboratorio de arte multimedia que combina arte y tecnología para crear juguetes asombrosos.
Habrá dos espacios de acción simultáneos: dibujo sobre soporte en movimiento y desarrollo de escenas de luz y sombra.
¿No imaginaste que se puede jugar con luz?
¡Se puede!
NO TE LO PODÉS PERDER

Lugar: Museo del Juguete
Lamadrid 197- Boulogne, San Isidro
Horario: de 11 a 17

Entrada general: $ 2.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Cursos Intensivos de Verano 2012


Hoy comienza la inscripción en los Cursos Intensivos de Verano 2012 de la Escuela de Capacitación CePA.

Estos cursos están dirigidos a los docentes de todo el país. Abarcan asignaturas y contenidos curriculares, temas institucionales y propuestas culturales relativas a la Ciudad de Buenos Aires. Se realizan dos veces al año (en invierno y en verano) y la cursada se desarrolla en cinco encuentros presenciales de cuatro horas y media cada uno. Otorgan puntaje.

La inscripción estará abierta hasta el 23 de diciembre de 2011 y del 7 al 10 de febrero de 2012. Es personal y se realizará en la sede de cursada de la propuesta elegida.

Cursada: 13 al 17 de febrero de 2012

sábado, 12 de noviembre de 2011

6º Encuentro Nacional de Teatro Callejero

“Por la apropiación lúdica y responsable del espacio público” es el título de este Encuentro.

viernes, 11 de noviembre de 2011

El CRe en La Noche de los Museos

El Centro de Recursos estará presente con:
- Recursos del Ayer: ¿Una historia vigente?
Exhibición de recursos para la enseñanza y el aprendizaje utilizados en nuestro Normal en diferentes momentos de sus 137 años de vida. El CRe ha rescatado y puesto en valor: materiales Froebel, Montessori y Decroly, Regletas y Geoplanos. En colaboración con el Normal 6: Linternas mágicas y placas para la enseñanza de las ciencias.

- De juegos e Infancias: un itinerario con historia
Actividades lúdicas con materiales de hoy y de antes.
Muestra Ludoteca ENS Nº1
Instalación Homenaje a María Elena Walsh
¡¡Lxs esperamos!!
Lugar: ENS Nº 1
Av. Córdoba 1951- CABA
Fecha y horario: sábado 12 de 20 a 3.

jueves, 10 de noviembre de 2011

Las Voces de los Clásicos en Harry Potter-Presentación y Seminario

Dicen que los clásicos dejaron de hablarnos; sin embargo, sus voces resurgen en el mágico trío de Rowling al conocer el mítico triángulo formado por Pirro, Hermione y Orestes, hijos de los tres grandes héroes de Grecia que invaden Troya. Los trágicos del siglo V antes de Cristo retoman la vida de estos tres jóvenes tramada en un dramático triángulo amoroso, pero poco y nada dicen de su niñez; por una razón muy sencilla: ninguna elaboración de la infancia tiene lugar en la literatura antigua. Y acá es donde cobra forma la hipótesis de Las voces de los clásicos en Harry Potter: llamándolos Harry, Hermione y Ron, la saga “actualiza” la infancia de esos tres niños griegos que dejaron de tener contacto con sus padres durante los diez años que duró la Guerra de Troya. Bonifatti se propone demostrarlo mediante un vasto sistema de correspondencias entre los mundos creados por Homero y Virgilio y el mundo de Harry Potter.

Libro y Seminario dirigidos, no sólo a los lectores y espectadores de la saga de Joanne K. Rowling sino también a sus padres y educadores, así como a todo aquel interesado en realizar una lectura crítica del último gran éxito de la literatura de masas.

Karina Bonifatti es Licenciada en Letras por la Universidad de Buenos Aires. Actualmente integra la Cátedra Edición de Publicaciones Periódicas (Facultad de Filosofía y Letras, UBA). Ha publicado los libros Hombres abstenerse (2001), Que quede entre nosotras (2003), De la Ilíada a Harry Potter (2006) y Madres de próceres, Partos que hicieron la historia (2010).


Presentan:

Pablo Medina- Presidente de La Nube

Américo Cristófalo- Director de la carrera de Letras (UBA)

Pablo Caramelo- Actor y docente teatral

Ver Seminario

Lugar: LA NUBE Infancia y Cultura / ONG

Jorge Newbery

Fecha y horario: viernes 11 a las 18.30.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

La Noche de los Museos



El próximo 12 de noviembre se realizará la 8ª edición de La Noche de los Museos.

El año pasado más de 600 mil personas disfrutaron de una multiplicidad de muestras y espectáculos y conocieron en sus museos y espacios las historias, memorias y sensibilidades de una ciudad rica en expresiones culturales.

En el año de Buenos Aires Capital Mundial del Libro habrá una programación excepcional, conmemorando al libro y a la lectura a través de diferentes expresiones artísticas. Serán 174 museos y espacios culturales que abrirán sus puertas en 27 barrios porteños y marcarán una nueva cifra récord de cantidad de instituciones participantes.

Para imprimir el Pase Libre

Inauguración exposición fotográfica

El Programa Puentes Escolares y su Centro Posprimario invitan a la inauguración de la exposición de fotografías y textos realizados por los alumnos del Proyecto LAPACHU.

Proyecto LAPACHU es la realización de una práctica artística valorizada como instrumento de inserción y contención social que deja huella y que ofrece oportunidades educativas a jóvenes y adolescentes en situación de calle y/o en condiciones de vulnerabilidad. Este es el segundo año consecutivo que se celebrará la muestra de estos trabajos.

Puentes Escolares de la Dirección de Inclusión Escolar (perteneciente a la Dirección General de Inclusión Educativa dependiente de la Subsecretaría de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica del Ministerio de Educación de la Ciudad) fue creado en el 2001 y trabaja en los ejes de la revinculación educativa -7 espacios de talleres en distintas zonas de la ciudad- y el de la reinserción escolar.

La implementación de talleres en centros de día y en otras instituciones sociales tiene la finalidad de acercar a chicos/as a espacios educativos institucionalizados para la apropiación de contenidos escolares, culturales y sociales que son la clave del Programa, ya que éste es el primer puente entre la situación de calle y los procesos de escolarización.

Lugar: Catedral Club
Sarmiento 4006- CABA
Fecha y horario: jueves 10 a las 19

lunes, 7 de noviembre de 2011

Primer Empleo

Como todos los años, Tutorías ha organizado una jornada con graduados, en donde relatan sus experiencias de inserción en el mundo laboral público y privado.

Intentando no perjudicar las cursadas se ha convocado en un horario intermedio: el día lunes 7-11 de 18 a 19, en aula a confirmar.

Se solicita a los profesores sepan disculpar ese día si hay algún retraso de los estudiantes en el ingreso a clase, intentaremos ser lo más puntuales posible.

Débora Kozak
Tutorías

viernes, 4 de noviembre de 2011

Juego, Arte y Derecho. Entre Rayuelas y Juegos Virtuales

Expositores principales
• Dra. “Chiqui” Gónzalez- Ministra de Cultura e Innovación de la Provincia de Santa Fe
• Profesor Francesco Tonucci- Educador italiano (Conferencia virtual).
• Dra. Tania Ramos Fortuna- Universidad Río Grande Do Sul, Brasil.

Ejes de Trabajo

1. Juego y educación: mucho ruido… pocas nueces? Enseñar a jugar y jugar a enseñar. Oportunidades y perspectivas para el juego en instituciones de enseñanza formal y no formal. El juego en la formación docente continua. El desafío de convertirse en ludoeducador.

2. Juego y salud: un camino que promete. Acercar el juego. El valor de los dispositivos lúdicos en los entornos de salud. Antecedentes y dispositivos.

3. Juego y ciudadanía: quién colabora con quién? Garantizar el juego. El rol del Estado frente al cumplimiento del derecho al juego y al jugar. Lo público, lo privado y el Tercer sector. Aportes, redes y alianzas. La dimensión ética y estética en la política del juego.

4. Juego y transformación social: una utopía posible. Cambiar las reglas de juego. El arte, el juego y las nuevas tecnologías como medios para la animación cultural y el cambio social. . El diseño de proyectos lúdicos transformadores.

5. Juego, adolescencia y adultez: de eso no se habla. Recuperar la memoria del jugar. Los jóvenes, los adultos y su repertorio lúdico. Los juegos tradicionales y su importancia en la transmisión generacional. El juego en la tercera edad.

6. Juego y necesidades educativas especiales ¿inclusión o integración? Jugar con todos. Políticas públicas, escenarios, objetos y propuestas para el pleno ejercicio del derecho al juego de todos y todas.

7. Juguetes y dispositivos lúdicos. Jugar a todo. Materiales diversos. Intervenciones artísticas y tecnológicas. Potenciar las inteligencias múltiples y capacidades resilientes para un desarrollo integral.

jueves, 3 de noviembre de 2011

Solicitud de dadores de sangre

Se solicitan dadores de sangre de cualquier grupo y factor para Lorena María Centurión, estudiante del PNP y colaboradora del Centro de Recursos.

Por favor, acercarse al Centro de hemoterapia banco de sangre, sito en Catamarca 1238 (cerca de Plaza Miserere).

Coordinar horario y condiciones con el sr. Eduardo Zaravía al 4941-3086.

Se justifica la jornada laboral (Ley Nacional de Sangre Nº 22.990 y Decreto Reglamentario Nº 375/89).

Muchas gracias

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Celebración Mexicana del Día de Muertos

Como en años anteriores, la noche de apertura del Altar brinda la oportunidad de comer el "pan de muertos" (decorado con huesos y lágrimas hechos en azúcar), beber honrando a nuestros muertos y rendir tributo a cuatro grandes artistas de México y Argentina.

La ofrenda del día de muertos es una tradición que se celebra con la finalidad de que las almas de los familiares y amigos fallecidos sean reconfortadas por el recuerdo de quienes les sobreviven. Sobre un altar cubierto de manteles coloridos se colocan alimentos, frutas, licor, agua, cigarrillos, y aquellos elementos de los que el difunto gustaba en vida, así como los retratos de las personas queridas que ya no nos acompañan.

Las familias mexicanas visitan los días 1 y 2 de noviembre los cementerios. En los espacios públicos se hacen altares con ofrendas para personajes destacados. El culto a los muertos es de origen prehispánico, sobrevivió a la Conquista y a las mutaciones y adaptaciones del cristianismo.

También hoy se hará entrega de los premios del 6° Concurso de Calaveritas* ¡Al diablo la muerte mientras la vida nos dure!

La Catrina fue creada por José Guadalupe Posada para hacer una representación metafórica del sector social más encumbrado de México antes de la Revolución. Posteriormente, se convirtió en el símbolo oficial mexicano de la Muerte y de la celebración del Día de Muertos.

*Las llamadas calaveritas, composición de poemas en verso mediante los que se recuerda a algún personaje famoso poniendo en relieve de manera ingeniosa las virtudes y defectos del personaje en cuestión, representan una tradición que se cultiva año a año.

Elecciones Juntas de Clasificación y Disciplina

Mañana se realizarán las elecciones de Juntas de Clasificación y Disciplina Docentes. Las mismas son de carácter obligatorio para los docentes con carácter titular e interino, de todos los niveles.
Se adjunta cuadro con las Sedes de votación, a las cuales tendrán que asistir de acuerdo con la primer letra del apellido.
El Rectorado solicita se entregue, en su respectivo nivel, copia de la constancia de votación.
Sedes de votación 
SEDE
LETRAS
ESTABLECIMIENTO
DIRECCIÓN
1
A-B
Instituto Bernasconi
Cátulo Castillo 2750
2
C-Ch
Escuela Nº5 DE 6
Catamarca 462
3
D-E-F
ET Nº 25 "Tte. º de Artillería Fray Luis Beltrán"
Avda. Jujuy 780
4
G-H-I -J-K
Liceo N º 12
José M. Moreno 345
5
L-M
Escuela de Comercio N º 3
Avda. Gaona 1502
6
N-Ñ-O-P-Q
ET Nº 9 "Ing. Luis A. Huergo"
Gral. Martín de Gainza 1050
7
R-S
Comercial N º 9 Juan Montivo
Formosa 136
8
T-U-V-W-X-Y-Z
ET N º 1 "Manuel Belgrano"
Cochabamba 2830

martes, 1 de noviembre de 2011

Carta al niño siete mil millones

"Me llamó Diana, del periódico Clarín (Arg) para invitarme a escribir algo sobre el nacimiento del niño con el que llegamos a ser siete mil millones de humanos.

No puedo, estoy a mil preparando viajes… y, en lo que me disculpaba, me vino una frase “Al frente, que hay lugar”. Un juego de palabras con las que dicen los choferes de autobuses en Buenos Aires “Al fondo, que hay lugar” cuando los pasajeros se quedan agolpados cerca de la puerta de subida… y encima suyo.

Se lo comenté, pues ¿a quién le gustaría ser ni simbólicamente algo vinculado con la superpoblación, escasez de alimentos, de agua? Era una frase, apenas un hilito, pero del que se podía tirar y ella agregó: “¿Ves, Luis? escribilo”. Cortamos, me senté y lo hice.

Mi amor, mi querido o querida, usted no llega a ocupar un lugar vacío sino uno que se crea con su llegada. Así de raro y bueno. ¿Cómo lo recibimos? ¿Con las Variaciones Goldberg por Glenn Gould? ¿Cantando “Se me perdió la cadenita”, bien cumbia? ¿Con un abuelo al que le gustaba Aretha Franklin? ¿Con un tío que no conoció a Los Beatles? ¿En una calle sin nombre? ¿En una casa con puerta? En un hospital, en el campo, en una casa. Después de muchas contracciones, sin haber sido esperada, o sin esfuerzo alguno. Por un pelo, encima de un taxi. En un cerro alejado. De noche, a la tarde. Lejos del mar. Cerca tuyo. Pegado y despegado de tu mamá. Con padre al lado, sin papá. Mi lucecita, mi bendición. Bajo la luz de una sola bombilla, en el barrio más exclusivo, por un minuto más por un minuto menos, quinta hija, primer nieto, pura novedad. Esperemos que dando lo mejor de cada uno; pero usted corrija con confianza, y a su tiempo y su manera, y esperemos que dando lo mejor de usted cuando eso sea. Cantando o en silencio. Mire, milagrito, la cosa empezó hace rato, ¿usted tiene tiempo? Con partera o a solas. Con amor o con un hueco de alas. Con Mozart o Jamaica, Cesaria Evora o Portugal, con Einstein o agua de lluvia, con gaitas o arroz, o turrón, almendras, nuez, frutas, sopa, bambú o celular, pastas, manteca, un poco de harina. Aromando el hogar. Con flores de pan recién horneado. Té.
Como sea: bienvenido a llenar un lugar que no existía.
Luis Pescetti

lunes, 31 de octubre de 2011

Carrera de Producción Musical Didáctica- Conciert


Músicos - docentes especializados en la producción musical en el ámbito educativo.

Primera carrera del país especializada en la formación de docentes y artistas centrados en la producción musical a través del Conjunto Musical instrumental y vocal en las diferentes estéticas académica, popular y folklóricas.

Clase abierta de francés

viernes, 28 de octubre de 2011

Políticas y Poéticas del Educar- Pasajes y Resonancias

"El viajero no es un turista, es viajero. Hay una gran diferencia. Viajar es descubrir, el resto es simplemente encontrar".
José Saramago

Agradecemos la presencia, el acompañamiento, la participación, la ¡muy entusiasta! colaboración en la jornada del miércoles.

Nos parece valioso seguir propiciando desde el ISTLyR espacios de intercambio* con aquellas organizaciones con las cuales tenemos muchos caminos de trabajo compartido, así como instancias donde graduados, estudiantes y docentes podemos generar espacios de producción y reflexión conjuntas.

*como venimos haciendo con las mesas, con las publicaciones, con los viajes a Rosario...

María Pía Caracotche- Mabel Puente-
Cristina Diéguez- Cecilia Palladino

Políticas y Poéticas del Educar- Resonancias

Agradecemos la participación del CRe en el diseño y el montaje de la muestra Postales que ruedan, recorrido interactivo previo a la mesa-panel.

Entre tan valiosos aportes, destacamos y felicitamos especialmente la creativa colaboración de las estudiantes Melina Dans y Magdalena Carranza, quienes se hicieron cargo del diseño y la puesta del Memotres sobre el Tríptico
y de la instalación dedicada a la Marcha de Osías.







María Pía Caracotche- Mabel Puente-
Cristina Diéguez- Cecilia Palladino

jueves, 27 de octubre de 2011

Enseñar Lenguas con TICs

El Rectorado invita, en el marco del Plan de Mejora de la Escuela Secundaria, a los Profesores de Nivel Secundario, Terciario y aquellos docentes de Nivel Primario interesados, a participar de las Jornadas Enseñar Lenguas con TICs donde se trabajará la temática en dos encuentros.

Especialista: Gustavo Cucuzza- Especialista en de Educación y TICs-Autor del blog "Para que lo sepan" (1er. premio en el concurso de blogs educativos de Educ.ar)-Capacitador del CePA- Subnúcleo TIC.

Profesores convocados:
- Lengua y Literatura
- Idiomas (todos)

Lugar: Edificio Histórico ENS Nº 1- Auditorio
Av. Córdoba 1951- CABA
Fecha y horario: martes 1 y 8 de noviembre de 12 a 14.

Suspensión de actividades


Dado que el día viernes 28 habrá una suspensión de clases a partir de las 15.30 hs. por el Acto de Colación de Grado, el Rectorado, junto con la Regencia, ha decidido suspender el dictado de clases durante toda la jornada y convocar en el horario de 08.30 a 15.30 hs. a los profesores que se desempeñan en esos horarios a avanzar en el trabajo con las encuestas remitidas por el INFD para la evaluación de la implementación de los planes de estudio.
Quedan también invitados otros docentes que deseen participar.

Prof. Marcela Dubini-Regente N.T.
Prof. Marcela Pelanda-Rectora

martes, 25 de octubre de 2011

Jornada institucional: Régimen de Convivencia


Con motivo de la discusión del Régimen de Convivencia se convoca a los docentes y alumnos a la Jornada Institucional con suspensión de actividades, que se realizará el día 26 de octubre.


La Jornada es de carácter obligatorio, los docentes deberán asistir a la Escuela Normal que posean mayor carga horaria y los alumnos deberán asistir para computar su asistencia en la materia en que estén inscriptos en el horario de la jornada.


La Jornada se realizará en los siguientes horarios:

  • Turno Mañana: de 9.00 a 12.30 hs.
  • Turno Tarde: de 14 a 17.30 hs.
  • Turno Vespertino: de 18 a 21.30 hs.

Se adjunta el Régimen aprobado en su oportunidad por el Consejo Directivo que será la base de la discusión.

El Rectorado

lunes, 24 de octubre de 2011

Conferencia de la Dra. Anne Marie Chartier

"La lectura literaria acompaña a las nuevas generaciones en la construcción de la representación del mundo. Ese es su valor innegable y de allí la importancia de asumir este reto con sentido pedagógico. Por ello, las bibliotecas son espacios propicios para generar el encuentro entre los niños, los jóvenes y los libros. Y los mediadores son quienes pueden abrir el paso para que el mundo de los textos entre en el mundo del lector. Leer hoy, con niños y con jóvenes, supone dar lugar a nuevos sentidos y horizontes a una práctica cultural que, al mismo tiempo, reinventa el papel de la escuela."
Dra. Anne-Marie Chartier

Los libros y el mundo de la lectura infantil y juvenil hoy: bibliotecas y mediadores reinventando la escuela

Conferencia magistral organizada desde el Programa BERA de la Biblioteca Nacional de Maestros, junto con la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) y el Plan Nacional de Lectura del Ministerio de Educación.

En esta oportunidad, la experta francesa* propone pensar cómo producir el acercamiento entre niños y jóvenes con la lectura, como tarea central en tiempos donde las narrativas y las ficciones acontecen en pantallas y redes, por fuera de los libros.

Lugar: Ministerio de Educación de la Nación- Salón Blanco
Pizzurno 935 - 2º piso - CABA
Fecha y horario: martes 25 a las 18.

*Anne-Marie Chartier es Agregada de Filosofía y Doctora en Ciencias de la Educación. Fue profesora de la Escuela Normal de Versailles, profesora asociada de los Institutos Universitarios de Formación de Maestros (IUFM) y ejerció luego la docencia y la investigación en el Instituto Nacional de Investigación Pedagógica (INIP), en el departamento de Historia de la Educación.

viernes, 21 de octubre de 2011

Políticas y Poéticas del Educar

Una sistematización de nuestro viaje de estudios a Rosario...
¡¡Lxs esperamos!!

viernes, 14 de octubre de 2011

De los tiempos de Villoldo a la Pulpera de Santa Lucía

Visita guiada gratuita por el emplazamiento de la antigua quinta de los Cambaceres: amores, crímenes y leyendas del tango. También el primer albergue de la Escuela Normal de Maestras de la Provincia de Buenos Aires (nuestro Normal), desde su fundación (1874) hasta el traslado (1880) a su actual edificio propio.

Punto de encuentro: Av. Caseros y Av. Montes de Oca (esquina Hospital de Niños).

Fecha y horario: sábado 15 a las 15.

martes, 11 de octubre de 2011

Busto de Sarmiento restaurado

La Asociación de Exalumnas de la Escuela Normal Nº1
invita a la presentación del busto de Sarmiento restaurado a cargo de la Asociación.

Se proyectarán imágenes sobre las etapas de dicha tarea efectuada por la Profesora Gabriela Beatriz Llorens.


A continuación, la Licenciada Patricia Corsani disertará sobre el escultor Lucio Correa Morales presente con su obra en nuestra escuela.


Lugar: ENS Nº1- Hall de acceso

Av. Córdoba 1951- CABA

Fecha y horario: miércoles 12 a las 17.30

sábado, 8 de octubre de 2011

Arte latinoamericano 1910-2010

En el marco de los festejos por el 10º aniversario del museo, Malba presenta una nueva puesta de su colección permanente de arte latinoamericano, a partir de las obras emblemáticas del patrimonio del museo y de un conjunto de piezas claves cedidas en comodato por el Museum of Fine Arts, Houston (MFAH). Se incluyen más de 170 obras, entre pinturas, dibujos, esculturas, objetos, instalaciones y videos.


El nuevo guión curatorial presenta al público una serie de recorridos por las experiencias artísticas realizadas en la región desde la aparición de las vanguardias, alrededor de 1910, hasta las últimas tendencias surgidas en la escena internacional en la primera década del siglo XXI.

“La propuesta es una de las tantas miradas posibles sobre la historia del arte latinoamericano moderno y contemporáneo, surgida de la combinación de los artistas y los trabajos más representativos que reúne el acervo del museo y de la trama de propuestas artísticas que caracterizaron los momentos más destacados del recorte cronológico elegido”, explica Marcelo Pacheco, curador en jefe del Museo.
Lugar: MALBA
Av. Figueroa Alcorta 3415- CABA