La REDUEI de la República Argentina, está constituida por 10 Universidades Nacionales y organiza este Congreso con el propósito de generar un espacio multidisciplinar para el análisis y debate acerca de la Infancia y la construcción de la ciudadanía en los primeros años de vida.
Con motivo del vigésimo aniversario de la ratificación de la Convención Internacional por los Derechos del Niño en la Argentina, este III Congreso Internacional y XI Congreso Nacional está destinado a docentes, estudiantes, profesores, auxiliares de la educación, profesionales de la salud, del trabajo social, de la sociología, justicia, historia, cultura, organizaciones y redes sociales, agentes públicos y de aquellas áreas comprometidas con la infancia.
Los concurrentes y expositores ya confirmados son: Miguel Ángel Zabalza ( España), Diana Milstein, Sara Victoria Alvarado (Colombia), Sandra Carli, Carlos Cullen, Noemí Burgos, Susana Rangel Vieira da Cunha ( Brasil), Patricia Sarlé, Susana Allori, Ángel González Martí, entre otros.
Ejes temáticos:
Lugar: Universidad Nacional de Luján. Sede Central.
Ruta 5 y Avenida Constitución- Luján. Provincia de Buenos Aires
Fecha: 14,15 y 16 de julio
1. La construcción de ciudadanía y la subjetividad en la primera infancia.
La responsabilidad de los diferentes agentes educativos que intervienen en el desarrollo de la primera infancia, nos desafía a pensar que no basta “con tener derecho a“ si al mismo tiempo no se fortalecen las capacidades para cumplir y “hacer propios esos derechos” atendiendo también a las oportunidades reales y concretas en que pueden ejercerse los mismos, en distintos espacios educativos formales e informales.
2. Las prácticas educativas y sociales en la primera infancia y la construcción de la ciudadanía
Interesa visualizar al desarrollo humano desde una mirada singular en su “enteridad” como la expresión de la totalidad del sujeto en su complejidad, del sujeto en sus múltiples dimensiones (cuerpo, emoción, razón, etc.) y también, en sus múltiples condiciones identitarias.
3. La intervención de los agentes educativos en la configuración de los derechos del niño.
Los derechos del niño en la primera infancia necesitan: a) del acompañamiento y responsabilidad de los adultos para incorporarse e intervenir en un mundo ya construido por otros; b) De las oportunidades para conocer y generar competencias en el ejercicio de sus derechos; c) De recibir una educación orientada a la formación de la identidad individual y a la recuperación de la memoria colectiva.
Lugar: Universidad Nacional de Luján. Sede Central.
Ruta 5 y Avenida Constitución- Luján. Provincia de Buenos Aires
Fecha: 14,15 y 16 de julio
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