Conferencia en el Museo Etnográfico

En conmemoración del Día de la Conciencia Negra en Brasil, la Sección de Estudios Interdisciplinarios de Asia y África de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA tiene el agrado de invitar a la conferencia de Fernanda Pires Rubião*:

Entre el 13 de mayo y el 20 de noviembre en el Congado de la ciudad de Oliveira (MG, Brasil), 1950-2009:

Cómo los participantes de la fiesta de coronación de los reyes negros en Brasil se apropian de esas fechas festivas en sus historias y en su relación con la lucha contra la discriminación racial

* Maestra y Doctoranda en Historia por la Universidad Federal Fluminense (Brasil)  y becaria del CNPq. Su investigación tiene por objetivo analizar las semejanzas y diferencias entre las manifestaciones culturales del jongo y el congado de los estados de Rio de Janeiro y Minas Gerais, respectivamente, y también los candombes existentes en el Atlántico Negro, en especial, el mineiro, el argentino y el uruguayo.

Entrada libre y gratuita

Lugar: Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti

Moreno 350- CABA

Fecha y horario: miércoles 21 a las 18.

Muestra por la no violencia de género

El silencio llega y se instala. Pero pasan cosas que deben ser contadas desde un lugar donde no se puede ser neutral. Entonces hay que hacerse oir. 

Somos RUIDO. Creemos en el ruido como una propuesta creadora, un recurso para generar atención y una forma de expresión. 

Y porque pensamos que el silencio sólo puede ser bueno cuando sea necesario escuchar...

Más de 50 obras de 27 artistas para ayudar a desnaturalizar la violencia contra las mujeres...

23 años de la Convención de los Derechos del Niño

En 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas reafirmó los derechos universales de la niñez y definió la Declaración de los Derechos del Niño, que “por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidados especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento”. 

Bajo esta premisa, 30 años después se crea la Convención sobre los Derechos del Niño, “el primer instrumento internacional jurídicamente vinculante que incorpora toda la gama de derechos humanos: civiles, culturales, económicos, políticos y sociales”.

Hoy en día, un 99% de niños y niñas del mundo vive en los 191 países que han firmado la Convención.

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Historia de la lectura en Argentina: del catecismo colonial a las netbooks estatales

El estudio de la historia social de la educación –definido como el análisis de los modos, medios y relaciones sociales de producción, transmisión, circulación y apropiación de los saberes– se encuentra estrechamente vinculado al de la cultura escrita, pues el proceso histórico de la institucionalización de la escuela debe obligatoriamente referirse a la enseñanza y a las prácticas de la lectura y de la escritura. 

Desde la colonización española hasta la historia reciente,  este libro hace un aporte desde diversas perspectivas a la historia de la lectura en la Argentina. Por otro lado, como señala Héctor Rubén Cucuzza –el director de la compilación–, puede ser útil para “reclamar que, si la escuela surgió asociada con la escritura, si se construyó erigiendo la modernidad en sus tiempos de oro de alianza con la imprenta; si hoy es debatida, cuestionada y está en crisis en los globalizados electrónicos tiempos de la sociedad informática, también se ha convertido en un refugio posible de promoción y difusión de la lectura y escritura hacia los sectores históricamente marginados del saber/leer/poder”.

Lugar: Museo del libro y de la lengua de la Biblioteca Nacional- Auditorio David Viñas

Av. Las Heras 2555- CABA

Fecha y horario: jueves 22 a las 18.45.

Difícil coexistencia

Video que muestra la historia del conflicto. Los sucesivos protagonistas han sido identificados con sus vestimentas.

Para una mejor contextualización, proponemos un texto escrito por Edward Said en ocasión del 50° aniversario de la fundación del Estado de Israel.

El trabajo con las familias en la escuela infantil

La relación con las madres y los padres constituye un aspecto central de trabajo en la Escuela Infantil y ocupa una gran parte del quehacer cotidiano. 

Como cierre del año, OMEP y nuestra escuela proponen un espacio de encuentro, a cargo de la Lic. Gabriela Fairstein, para reflexionar acerca del modo en que encaramos el trabajo con las familias en el Jardín de Infantes: ¿Cómo construir un vínculo positivo?, ¿por qué aparecen dificultades para posicionarnos ante los padres?, ¿cómo diferenciamos el rol de la institución y el rol de las familias?

Con inscripción previa

Lugar: ENS N°1- Auditorio de la Memoria

Avenida Córdoba 1951- CABA

Fecha y horario: jueves 22 de 18 a 20.

Preparados, listos, ¡Ya! Carrera de autitos a piolín

Por primera vez, en el Museo del Juguete, se realizará una carrera de autitos a piolín destinada a chicos y chicas de 2 a 13 años. Para participar hay que construir el propio auto.

Ver Reglamento y Anexo

Para inscribirse

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El Barrio y la Salud o de cómo nos cuidamos entre todos…

2° Congreso Nacional de Educación

Por una Educación Pública, Científica, 

No Dogmática

La privatización del sistema sostenida, entre otras políticas, mediante el otorgamiento creciente de subsidios a la educación privada,  ha contribuido a la pérdida de la escuela como espacio público, sin distinción de origen social, religión o nacionalidad. Las escuelas son, cada vez más, fragmentos de sectores sociales en lugar de espacios de socialización.

Este espacio procura convertirse en un espacio de reflexión y debate en el cual se trabajará en comisiones en torno a ejes temáticos como la práctica y el rol docentes, las políticas educativas, lo público, lo privado y lo estatal, la cuestión de género en la escuela, la Ley de Educación Superior, la jornada laboral y las nuevas políticas de evaluación docente, las reformas en los planes de estudio y la organización gremial de los docentes, entre otros.

Lugar: Escuela Normal Superior N° 2 "Mariano Acosta"
General Urquiza 277- CABA
Fecha y horario: sábado 17 (9.30 a 22) y domingo 18 (9 a 17)

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Museos, Juego, Juguetes e Infancias

La inclusión de juegos y juguetes en el quehacer diario de los museos suscita nuevas preguntas, que constituyen un terreno particular en el que sería oportuno hacer foco. Atendiendo estas experiencias cada vez más visibles y en su gran mayoría nuevas y experimentales proponemos que este I Encuentro de intercambio de experiencias e ideas, se desarrolle en el cruce entre Museos, Juegos, Juguetes e Infancias, se abra como un espacio de reflexión para elaborar el estado del arte sobre las posibles relaciones entre ellos y los niños y niñas que asisten como público y son destinatarios de muchas de estas propuestas. 

La modalidad del Encuentro será de tres foros de exposición y debate: 
# Experiencias expositivas de juegos y juguetes en museos y espacios expositivos alternativos 
# Los juegos y los juguetes en la transmisión de contenidos de las exhibiciones 
# Los niños y las niñas en las políticas institucionales de los museos. 

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Lugar:Museo del Juguete de San Isidro 
General Gregorio Aráoz de Lamadrid 197- Boulogne
Fecha y horario: viernes 16 de 9 a 17.

Charlas desde la Hemeroteca: Educar con tecnología o educar en tecnología

Buscando promover un espacio de análisis y discusión sobre la relación entre estos campos y ámbitos de desempeño destinado a docentes, bibliotecarios, investigadores, estudiantes y la comunidad educativa en general, la Biblioteca Nacional de Maestros invita a participar en la actividad.

Se presentarán en esta oportunidad las revistas Tekné, Universidad Nacional de Misiones, y Escuelas Conectad@s, Programa Conectar Igualdad y Portal educ.ar, y se contará con la presencia de especialistas en la temática.

Estas publicaciones periódicas pueden ser consultadas en la Hemeroteca de la BNM, que pone a disposición de los usuarios 1600 títulos nacionales y extranjeros referidos la educación, la bibliotecología, las ciencias sociales y las humanidades.

La apertura estará a cargo de la Lic. Graciela Perrone, Directora de la BNM, la Mg. Cynthia Zapata, Coordinadora del Programa Conectar Igualdad y responsable editorial de Escuelas Conectad@s, y Patricia Pomiés, Gerente de TIC y Convergencia del Portal Educ.ar

Disertarán en la conferencia principal el Ing. Eduardo Averbuj, Director de la Revista Tekné, docente e investigador, y la Mg. Gisela Schwartzman, Coordinadora del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO, docente e investigadora.

La entrada es libre y gratuita y se entregarán certificados de asistencia. Para participar, se deberá completar el formulario electrónico, disponible junto con el Programa en el sitio web de la Biblioteca Nacional de Maestros. Se entregarán ejemplares de cortesía de las publicaciones presentadas.

Lugar: Biblioteca Nacional de Maestros- Sala de Lectura
Pizzurno 953- CABA
Fecha y horario: miércoles 21 a las 17.30.

Sarmiento por sus autores

La Noche de las Provincias

Este evento es una suerte de viaje imaginario por todo el país, que remonta a los visitantes a las tradiciones, paisajes, comidas y festividades de cada una de las provincias.

Las 21 casas participantes estarán distribuidas en 3 circuitos que serán interconectados por colectivos de la empresa FlechaBus, facilitando el traslado de los visitantes de una representación a otra.

El Circuito 1 lo integran las casas de Santiago del Estero, Santa Cruz, Santa Fe, Corrientes, Neuquén, Tierra del Fuego y Tucumán. El Circuito 2 lo componen Jujuy, Misiones, Entre Ríos, San Juan, La Pampa, Salta y Chubut. Mientras que forman parte del Circuito 3 las casas de San Luis, Catamarca, Río Negro, Mendoza, Buenos Aires, Córdoba y Chaco.

Los visitantes tendrán un Pasaporte que podrá ser sellado en su paso por cada representación. “Una vez hayan alcanzado 4 sellados podrán depositar los pasaportes en las urnas que va a haber en cada casa de provincia, lo que les permitirá participar de diferentes sorteos que tendrán lugar al día siguiente –el viernes 16 de noviembre- en el Ministerio de Turismo de la Nación.“ 

Para conocer el cronograma de actividades

Tendrá lugar el jueves 15 de noviembre, entre las 18 y las 0 horas, en las casas de provincias en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 

Corto premiado en La Noche de los Museos

A 150 años del nacimiento de Auguste Lumière, la Alianza Francesa rindió homenaje a los hermanos Lumière e invitó a los colegios afiliados a participar de la ya tradicional "Semaine de valorisation du français" del 10 al 14 de septiembre. 

En este marco, los estudiantes de 4º año 4a.-Orientación Pedagógica concursaron con De la Lanterne Magique au cinéma en la categoría videos y obtuvieron el 2º premio.

El corto premiado fue exhibido públicamente durante La Noche de los Museos.

Entrevista pública a Abelardo Castillo

Juegos de los Pueblos Originarios

VI Muestra de Documentales DOCA

"Ocupar las pantallas" es el slogan elegido nuevamente, lo que da cuenta de continuidad y actualidad de un reclamo por conseguir espacios de exhibición para la enorme producción nacional y latinoamericana de documentales. 

En ese sentido esta Muestra presenta valiosos materiales que no circulan por espacios comerciales o tradicionales: películas de reciente producción y que aún no han sido estrenadas, junto con producciones realizadas para la televisión digital que tampoco han sido exhibidas aún. Cuenta también con espacio para películas latinoamericanas y europeas, cortos y mediometrajes de distintos puntos del país.

Lugar: Espacio INCAA 0 km Gaumont
Rivadavia 1637- CABA
Fechas: del 8 al 14 de noviembre. Ver catálogo

A 61 años del voto femenino a nivel nacional

La Ley Sáenz Peña, que rige en la Argentina desde 1916 , propició el sufragio universal y obligatorio exclusivamente masculino, dejando a las mujeres en un rol de inferioridad cívica socialmente injustificado. 

El primer intento por imponer el tratamiento legislativo del sufragio femenino fue en 1928, cuando el socialista Mario Bravo llevó un proyecto a la Cámara de Diputados, que quedó trunco por el golpe militar de 1930. Dos años después, en 1932, otro socialista, esta vez Alfredo Palacios logró, tras arduos debates, que la cámara baja diera media sanción al voto femenino, pero lamentablemente luego el proyecto durmió en cajones del Senado hasta que perdió tratamiento parlamentario.

El 23 de septiembre de 1947, el entonces Presidente Juan Domingo Perón firmó el decreto que puso en vigencia la ley 13.030 que le otorgó a las mujeres de todo el país el derecho al voto.

El voto femenino recién se estrenó cuatro años después, cuando el 11 de noviembre de 1951 más de 3.500.000 mujeres votaron por primera vez en la elección que reeligió a Perón.

De esta manera, también se cumplía un viejo sueño de luchadoras feministas como Alicia Moreau de Justo, Elvira Dellepiane de Rawson, la poetisa Alfonsina Storni y Silvina Ocampo, quienes desde los albores del siglo XX luchaban por la sanción de esta justa normativa.

Pero ya anteriormente...

Muestra La Vereda

Programa Vacaciones en la Escuela

La Subsecretaría de Equidad Educativa informa que el Programa Vacaciones en la Escuela -Edición Verano 2013- tendrá abierta la inscripción para la cobertura de cargos desde el 10 al 19 de noviembre.

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La nómina de cargos es la siguiente:
· Responsables de escuela
· Docentes a cargo de grupo
· Auxiliares especializados para grupos (Educación Plástica, Educación Física, Recreación, Literatura Infantil y Juvenil. Ajedrez, Narración, Expresión Corporal, Danzas, Alfabetización, Educación Musical, Cerámica, Circo, Acrobacia, Malabares, Teatro, Arteanías, Tecnología, etc.)
· Secretarios administrativos
· Docentes de actividades acuáticas
· Docentes integradores
· Facilitador pedagógico digital (INTEC)
· Guardavidas

Para inscribirse