Campaña por los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Indígenas

UNICEF Argentina invita al lanzamiento de la Campaña por los Derechos de la Niñez y la Adolescencia Indígena.

Se presentarán los desafíos que plantea para nuestro país la plena realización de los derechos de las niñas, niños y adolescentes indígenas, en el marco de las normas y tratados internacionales y nacionales.

Asimismo, se lanzará la campaña institucional que busca llamar la atención social sobre la vulneración de los derechos que sufren los niños y adolescentes indígenas.

El encuentro contará con la participación del Andrés Franco, representante de UNICEF Argentina, Jorge Araya, especialista en Pueblos Indígenas de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe del Alto Comisionado de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, y de líderes de diversas comunidades indígenas de Argentina, quienes darán su testimonio sobre la Campaña.

Lugar: Paseo La Plaza.

Avenida Corrientes 1660- CABA.
Fecha y horario: jueves 17 de 16 a 18

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Diversiones, ocio y entretenimiento en Argentina 1900-1960

El objetivo de estas IX Jornadas de Historia es generar un espacio de estudio y reflexión acerca de la vida cotidiana en la Argentina del siglo XX: las diversiones, el ocio y el uso del tiempo libre.

Incluye el análisis de las prácticas deportivas, el entretenimiento cultural y su difusión a través de los medios, y las políticas públicas que se implementaron durante dicho período. El propósito es contribuir al análisis de los cambios y rupturas que se produjeron entre fines del siglo XIX y la primera mitad del XX, creando un ámbito de encuentro entre la historia cultural, social y política, a partir de sus diferentes enfoques y métodos.

Actividad gratuita con inscripción previa on-line.

Lugar: Universidad Torcuato Di Tella- Auditorio
Miñones 2177- CABA
Fecha y horarios: 17-18 de septiembre, de 10 a 17h.

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Mi querido nieto… Augusto Belin Sarmiento

Augusto Belin Sarmiento (1854-1936) es un testigo notable de un período caracterizado por los grandes cambios que se sucedieron en el mundo durante esos años de fines del siglo XIX y comienzos del XX.

Observador agudo, escritor erudito, coleccionista y viajero, permite vislumbrar una época y acercarnos, desde el espacio íntimo y familiar, a Domingo Faustino Sarmiento, de quien fuera albacea testamentario.

Donó su legado a la Nación en 1911, pero éste permaneció "oculto" en la vastedad del patrimonio del Museo hasta que una investigación minuciosa permitió, desde múltiples abordajes y enfoques, presentar su figura y la valiosa colección de arte que formara en sus años como diplomático en Europa.

Entrada: Bono contribución: $2.

Lugar: Museo Histórico Sarmiento

Juramento 2180- CABA

TeL.: 4781-2989 / 4782-2354- E-Mail

Fechas y horarios: lunes a viernes de 13 a 17.30; sábados y domingos de 14 a 18 (hasta el 30 de diciembre)

La fotografía, un reflejo de la vida escolar

La Dirección de la Biblioteca Nacional de Maestros, a través del Programa Nacional de Archivos Escolares, promueve la puesta en valor de los documentos, objetos, libros de textos que poseen las escuelas. Estos fondos documentales guardan y custodian la biografía pedagógica de la educación argentina.

Hacerlos accesibles como fuentes de información, investigación e interpretación de la memoria educativa nos permitirá recuperar la diversidad y complejidad de los discursos pedagógicos que modelaron otras épocas.

En este marco, organiza el 1º Seminario de Sensibilización por Videoconferencia: la fotografía, un reflejo de la vida escolar a fin de facilitar el intercambio con las escuelas piloto del Programa (una de ellas es nuestro Normal).

Las fotografías constituyen las huellas visibles del vivir de las escuelas de entonces. En esta oportunidad, se realizará una presentación acerca de sus posibles significados para la escritura de la historia de la educación.

El seminario se transmitirá desde la Ciudad Autónoma de Buenos Aires a través de la modalidad de videoconferencia el día lunes 14 de septiembre de 9:30 a 13:30 horas en las sedes de Osde de las ciudades de Paraná (Provincia de Entre Ríos), Rosario (Provincia de Santa Fe), La Plata (Provincia de Buenos Aires) y Córdoba.

La actividad es libre y gratuita, con previa inscripción.

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Escuela y ciudadanía. Variaciones y desafíos de la educación pública

En esta conferencia, Isabelino Siede* rastrea qué significa educar al ciudadano, un mandato fundacional de la escuela que ha tenido diferentes interpretaciones a lo largo de la historia, que permanecen en algunas prácticas actuales de enseñanza.

Asimismo, se interroga acerca de los desafíos que supone la educación en la ciudadanía para la sociedad argentina actual. Según su visión, en una sociedad fragmentada y en busca de nuevos horizontes para compartir proyectos, la escuela puede incluir y reconocer a los sujetos políticos educando para el ejercicio del propio poder.

Entrada libre y gratuita, pero se debe confirmar asistencia.

Lugar: CAICYT

Saavedra 15- CABA.

Fecha: martes 15 a las 14.

* Profesor autor del curso Construcción de Ciudadanía Política, del Área de Ciencias Sociales de cursos del CAICYT (CONICET). Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA), Profesor para la Enseñanza Primaria y doctorando de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Fue coordinador de Formación Ética y Ciudadana y Educación Cívica en diseños curriculares y programas de la Ciudad de Buenos Aires. Se desempeña como profesor de Didáctica de las Ciencias Sociales en la Universidad Nacional de La Plata y en el IES Juan B. Justo y de Formación Ética y Ciudadana en la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Ha publicado La educación política. Ensayos sobre ética y ciudadanía en la escuela (Paidós, 2007), Ciudadanía para armar (en colaboración con G. Schujman. Aique, 2007), Formación ética. Debate e implementación en la escuela (Santillana, 2002), Retratos de familia en la escuela. Enfoques disciplinares y propuestas de enseñanza (en colaboración con S. Calvo y A. Serulnicoff; Paidós, 1998) y Todos y cada uno frente al desafío de los derechos humanos (Amnistía Internacional, 1997).

Juegoteca Móvil en el Hospital Álvarez

IPA Argentina -Asociación por el Derecho del Niño a Jugar- y las autoridades del Hospital Álvarez realizarán la inauguración del proyecto Juegoteca Móvil Hospitalaria.

El objetivo de la iniciativa es favorecer un abordaje integral de las necesidades y problemáticas que presenten los niños/as y adolescentes hospitalizados a partir del juego, el juguete y el arte, mejorando su calidad de vida durante la internación y garantizando el cumplimiento de su Derecho a Jugar.

En esta primera etapa, que cuenta con apoyo del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, la Juegoteca Móvil IPA visitará una vez por semana el sector de Pediatría del Hospital Alvarez. En una etapa siguiente, se contempla multiplicar las visitas al hospital, para lo cual se invita a donantes que deseen apoyar el proyecto a contactarse.

Lugar: Hospital Alvarez- Sector de Pediatría
Dr. J. F. Aranguren 2701-CABA
Fecha: lunes 14 a las 13 horas

Para saber más.

8º Encuentro de Danzas Circulares del Mundo

La danza es una de las formas artísticas más antiguas del hombre.

Las tribus acostumbraban a danzar alrededor de algún símbolo; un árbol, un tótem, el fuego, unos recién casados o cualquier otro elemento representativo. Este festejo se ha mantenido hasta nuestros días, y ahora, recuperando la música y el folklore, seguimos danzando en círculo. La vivencia de aprender danzas de diferentes culturas nos permite experimentar un sin fin de emociones, por ejemplo, la alegría de las danzas griegas, la meditación de la danza hindú, el fuego de la danza israelí, la intensidad de la danza gitana, el viento de la danza celta, el calor de la danza latina, y así moviendo el cuerpo movemos nuestras emociones que se viven gracias a la fuerza del círculo.

Encuentro coordinado por Julia Martin. Se ofrecerán diferentes danzas con público e invitados: música gitana, grupo Wayna Marka con música aymará y quechua; danzas renacentistas y medievales "Ardo Líltamor: Los bailarines de Arda", entre otros.

Lugar: Centro Cultural Chacra de los Remedios- Playón del Antiguo Tambo
Av. Directorio y Lacarra-Parque Avellaneda-CABA
Fecha: sábado 12 y domingo 13 desde las 16.

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Maestras y maestros...

Homenaje a quienes cada día siguen eligiendo serlo.

Luis Fortunato Iglesias: el camino de un maestro

Luis Iglesias desarrolló su trabajo innovador en una escuela rural, con los chicos más pobres, creyendo poderosamente en sus posibilidades y, primordialmente, en la función de la escuela como espacio de concreción y materialización del derecho de todos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la justicia.

En este documental queda plasmada la esencia y el camino recorrido por un hombre que se formó junto a otros hombres y mujeres en un ambiente cultural enriquecido de ideas e ilusiones y que, por la fuerza de sus ideas y de sus convicciones, transformó el castigo en una apuesta a la vida, a la niñez y a la sociedad, desde la escuela.

Lugar: Canal Encuentro
Fechas: 11 de septiembre a las 8 y 12 de septiembre a las 11.30hs.

Para saber más

Entrañas éticas de la identidad docente

El libro Entrañas éticas de la identidad docente será presentado por su autor, Carlos Cullen.

Entrañas éticas de la identidad docente nos habla de una tarea de resistencia -con inteligencia y responsabilidad- frente al dominio del pensamiento único que propugna el escepticismo y la resignación.

Entrañas éticas de la identidad docente nos habla de una tarea de insistencia - con astucia e imaginación- en la resignificación de los legados culturales que nos constituyen y desde los cuales es posible creer en la utopía de "volver a crear" el mundo de vuelta.

Lugar: Escuela Normal Superior Nº 4- Salón de Actos
Av. Rivadavia 4950- CABA
Fecha: lunes 14 de septiembre a las 12 horas.

Editorial La Crujía.

USHEBTIS.Trabajadores para la eternidad

Una de las piezas más comunes en el arte egipcio son los ushebtis o figuras funerarias. Representaban a los siervos del difunto y eran fabricados y depositados en el interior de la tumba para que, por medio de una fórmula mágica, reemplazaran a su señor en las diferentes tareas manuales que le pudieran ser requeridas en el Más Allá.

La importancia de su estudio estriba en que, acercándonos a los ushebtis, podemos conocer casi la totalidad de ámbitos de la cultura egipcia como sus creencias religiosas, los textos sagrados, el arte en sus diferentes periodos históricos, la vida cotidiana, etc.

Conferencia a cargo de Nacho Ares*

*Licenciado con grado en la especialidad de Historia Antigua por la Universidad de Valladolid. Autor de más de una docena de libros sobre el antiguo Egipto entre los que hay que destacar El Valle de las Momias de Oro (2000), El Guardián de las pirámides (2001), Tutankhamón, el último hijo del sol (2002), El Enigma de la Gran Pirámide (2004), Egipto tierra de dioses (2006), también es asiduo colaborador de medios de comunicación de radio y televisión. En la actualidad es director de la prestigiosa publicación Revista de Arqueología.

Lugar:Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti
Moreno 350 – CABA
Tel. 4331-7788 / 4345-8196
Fecha: jueves 10 a las 18 hs.

Jardín Maternal: cuestiones pedagógicas y didácticas

En el marco de este XV Encuentro Nacional de JARDINES MATERNALES, la Conferencia de apertura Jardín Maternal: cuestiones pedagógicas y didácticas estará a cargo de Mercedes Mayol Lassalle y Claudia Alicia Soto.

Asimismo, se desarrollarán talleres:
A. La expresión Corporal en la sala de Maternal. Perla Jaritonsky
B. Literatura en el Jardín maternal: propuestas para vincular a los más chiquitos poesías, libros, relatos, cuentos y títeres.Alicia Zaina.
C. Bebés, mamás, docentes… Reflexiones sobre la relación con las familias en el Jardín Maternal. Gabriela A. Fairstein.
D. “Con la leche templada y en cada canción...” Crianza, construcción subjetiva y construcción social en la cotidianeidad del Jardín Maternal. Valeria Feder.
E. La expresión artística en el Jardín Maternal. Ema Brandt.
F. Momentos musicales en el Jardín Maternal. Judith Akoschky

Lugar: Fundación de Estudios Superiores Dr. Plácido Marín- Colegio Carmen Arriola de Marín-Grupo Educativo Marín
Avda. del Libertador 17.115 – Beccar, Buenos Aires
Fecha: sábado 26 de septiembre de 8 a 17.

Informes e inscripción: 4372-2361 (de 9:30 a 13 y de 14 a 18:00 hrs.) o vía mail

Para saber más.

Meditación coreográfica sobre EL POEMA DEL ÁNGULO RECTO

Esta presentación estará a cargo del Grupo de Danza de la Universidad Nacional de San Martín, con dirección coreográfica de Oscar Araiz y vestuario de Renata Schussheim.

En 1955, tras ocho años de trabajo, el gran arquitecto suizo Le Corbusier publicó El poema del ángulo recto, como una verdadera recapitulación de toda su trayectoria, un resumen de sus ideas en torno a la creatividad artística y arquitectónica y su papel en el mundo contemporáneo. Se trata de un gran fresco, una obra de arte total que combina escritura, artes plásticas y reflexión arquitectónica.

Entrada libre y gratuita.

Lugar: Planetario Galileo Galilei

Av. Sarmiento y Figueroa Alcorta-CABA

Tel.: 4771-9393 / 4771-6629

Fecha y horario: jueves 10 de septiembre a las 18:30.

Para saber más.

Retroceso en la protección de la niñez en Capital

Con el apoyo de casi todo el arco opositor, legisladores electos y en funciones, y organizaciones de la sociedad civil, trabajadores del Consejo de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes y de la Dirección General de Niñez porteños denunciaron “un franco retroceso del sistema de protección integral” de los chicos desde que el PRO gobierna la ciudad de Buenos Aires.

Luego de la conferencia de prensa, la ministra de Desarrollo Social, María Eugenia Vidal, contestó que “los dichos vertidos por la oposición son producto de una operación política”, y señaló que su ministerio “está abierto al diálogo”.

El informe indica que, “del presupuesto total del área de Niñez, sólo se destina un 22% al pago de becas a hogares, y el restante 78% se destina al Programa de Fortalecimiento Familiar que fue creado por esta gestión”. Sin embargo, “sólo el 5% del presupuesto se asigna a ese programa, mientras que el 50% del área se destina a políticas de internación de niños en hogares”. Además, subrayaron que la cantidad de chicos en situación de calle “se duplicó”.

Los trabajadores denunciaron que “la Dirección de Niñez ha designado como Coordinadora del programa que tiene a cargo el monitoreo de las Ongs a la esposa del propietario de varias de esas instituciones convenidas”. En ese sentido, agregaron que, “de los 50 hogares con los que cuenta la Dirección General de Niñez, sólo uno es propio, el resto son contratos con organizaciones que (...) no están preparadas para abordar la complejidad de las problemáticas”.

Ver documento de trabajadores del CDNNyA presentado en la Legislatura el pasado lunes.
Para adhesiones.

Ver notas completas en Crítica de la Argentina y Página 12.

Asimismo, la Cámara de Apelaciones porteña confirmó el rechazo del Juzgado Penal y Contravencional 29 a un hábeas corpus presentado por el defensor de menores Carlos Bigalli, que reclamaba “el cese de las internaciones de los chicos menores de 18 años que tienen el alta médica en hospitales de atención psiquiátrica dependiente de la ciudad de Buenos Aires”, así como “la proscripción de toda internación de chicos que no requieran tal tratamiento”.

Leer en Página/12 (pág. 21); Crónica (pág. 6); La Prensa (págs. 17 y 22) del 08/09/09

I Congreso de Literatura Juvenil Latinoamericana y Gallega

Etruria, la revista dedicada a la literatura juvenil, crítica y teoría, ha decidido abrir las puertas de la gran casa de la palabra, para confraternizar en este primer encuentro con una de las literaturas menos divulgadas en América: la literatura gallega. "Creemos que todas las miradas sobre la literatura son valiosas porque elaboran la alfarería de las Palabras; por lo tanto los invitamos a que cada uno se sienta huésped de honor de nuestro afecto."

Congreso auspiciado por el Ministerio de Educación de la Nación (Resolución 417/09).

Lugar: Centro Galicia de Buenos Aires
Bartolomé Mitre 2358-CABA
Fechas: 10 y 11 de septiembre de 9 a 19.

Informes.

Ver cronograma.

Etruria ha sido galardonada con el premio Pregonero 09 al periodismo gráfico.

Cortos sobre educación

Noche sobre educación .: 10 cortos 10 :.

Provincial School (Rusia- 5')
Ivan Maximov, 1992

Gifted (Reino Unido- 3')

Emily Mantell, 2002

Sobredosis (Canadá- 5')

Claude Cloutier, 1994

Curriculum Vitae (Checoslovaquia- 9')

Pavel Koutsky, 1986

Wszystko Jest Liczba (Polonia- 7')

Stefan Schabenbeck, 1967

Duel (Rep. Checa- 7')

Pavel Koutsky, 1997

The Orange (Canadá- 5')

Diane Chartrand, 1992

Education for Death (USA- 10')

Clyde Geronimi, 1943

Pavel's Book (Japón- 5')

Koji Yamamura - 1996

Dada (Holanda- 10'). Piet Kroon, 1994

Entrada gratuita.

Organiza: Grupo Cultural El Camalote

Lugar: Club Premier
Campichuelo 472 - CABA.

Fecha y horario: miércoles 9 a las 21.15.

Maneras de ver la infancia

Lugar: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)- Auditorio Emilio Mignone
Ayacucho 555- CABA
Tel.: 5238-9300 (int. 431) (9.30 a 18)
Fecha: septiembre/octubre 2009

Para saber más.

Informes.

135 años del Mariano Acosta

135 años de Educación Pública
120 años del Edificio Histórico

Programa de Actividades

Martes 8 de setiembre 19.30
* Reapertura del Aula Magna “Felipe Boero”
* Palabras de la Rectora Profesora Raquel Papalardo para referirse al sentido institucional y educativo de la recuperación del edificio histórico.
* Actuación del Coro de la escuela
* “Cuentos de la Escuela” a cargo de Mercedes Pugliese
* Conferencia sobre el arquitecto Francisco Tamburini a cargo del arquitecto Mario Ercoli
* Inauguración del Archivo Histórico y del Aula Museo

Miércoles 9 de setiembre 19.30
* Colación de grado de los maestros egresados 2008/09.
* Reconocimiento a los docentes jubilados

Jueves 10 de setiembre
* Conmemoración del Día del maestro en ambos turnos.
* Reconocimiento a los docentes jubilados.
19.30 Teatro Itinerante en el edificio escolar a cargo del Profesor Marcelo Carpintero, con la participación alumnos de nivel medio.
Cierre en el Aula Magna.

Jornadas Buenos Aires Paraguaya

Organizadas por la Comisión para la Preservación del Patrimonio de la Ciudad de Buenos Aires, estas Jornadas proponen debatir y reflexionar sobre el aporte de la cultura paraguaya al patrimonio cultural diverso del área metropolitana, los procesos migratorios que le dieron origen y la problemática en la cual se desenvuelve la comunidad en nuestro país.

Asimismo, se propone contribuir a la apertura de un espacio para el reconocimiento y la visibilidad de este aporte migratorio que se ha dado desde los mismos orígenes de la fundación de la Ciudad de Buenos Aires.

Se abordarán las siguientes temáticas, entre otras:

•Identidades culturales en contextos migratorios. Diversidad cultural y problemáticas de “la identidad”.
•Procesos sociohistórico migratorios. Ocupación de espacios urbanos. Perfiles sociales y regionales. Dinámicas laborales.

•El aporte paraguayo al patrimonio cultural argentino y de su área metropolitana. Al habla, la culinaria, las costumbres, las devociones religiosas, las expresiones festivas.

•La preservación del patrimonio guaranítico.

•Organizaciones e instituciones de la colectividad. Organismos culturales, educativos, deportivos, etc.

•Participación política y Derechos Humanos. Procesos represivos y exilios. “Operativo Cóndor”.

•Influencia paraguaya en la cultura argentina y en el mundo de las artes. Trabajos de la memoria, archivos históricos y archivos del presente. Memorias de la pérdida, memorias de origen, memorias reinventadas e inventadas.

•Interculturalismo, discriminación y derechos culturales.

Lugar: Manzana de las Luces
Perú 272- CABA
Fecha y horario: 7 y 8 de septiembre de 10 a 19.
Informes: 4323-9796 o patrim_historico@buenosaires.gob.ar

Ver programación.

Danzantes de la luz

Los danzantes eran un grupo de entre diez y doce bailarines que participaban, durante la época de la Colonia, de las procesiones de Corpus Christi y de la Virgen de Guadalupe en la ciudad de Sucre.

Entre febrero y mayo de 2004 se acondicionaron dos trajes de danza bolivianos, formados por chaqueta, pantalones, cascos y capas, que ingresaron al Museo Etnográfico en 1920. Las capas y la chaqueta tienen placas de plata (generadas por las minas de Potosí) y, aunque se conservan numerosas placas de este tipo en museos y colecciones privadas de otros países, aparentemente éstas son las únicas montadas de una manera auténtica.

Estos trajes formaron parte de la exhibición The colonial Andes. Tapestries and Silverwork, 1530-1830, organizada por el Metropolitan Museum of Art de Nueva York en 2004. El Metropolitan subsidió la restauración de las piezas, cuyo estado de conservación no permitía exhibirlas.

Actualmente, en algunas comunidades de la región, los campesinos danzan con trajes similares, pero en los que la plata ha sido reemplazada por... hojalata.

Lugar: Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti
Moreno 350 – CABA
Tel.: 4331-7788 / 4345-8196
Informes
Visitas guiadas: domingos de septiembre a las 17:30.