Ciclo de charlas sobre Infancia y Educación

La Biblioteca Nacional de Maestros y la Dirección Nacional de Educación Inicial –dependientes de la Subsecretaría de Educación del Ministerio de Educación, junto con la Fundación ARCOR, presentarán un ciclo de charlas sobre Infancia y Educación destinado a toda la comunidad educativa: docentes, bibliotecarios, investigadores y estudiantes.

Cada charla contará con la presencia de reconocidos especialistas y de funcionarios del Ministerio, quienes en forma conjunta reflexionarán acerca de la temática. Se prevén los encuentros para junio, julio y agosto de 17.30 a 20 hs. en la Biblioteca Nacional de Maestros.

La Fundación Arcor presentará su revista y línea editorial “En cursiva”, revista temática sobre infancia y educación que pretende promover la reflexión, sistematización, conceptualización y difusión en torno a la infancia y la educación, buscando constituirse en un espacio donde el lector encuentre

tendencias, enfoques y perspectivas que puedan aportar a su trabajo en torno a las mencionadas temáticas. La Lic. Graciela Perrone -Directora de la Biblioteca y el Lic. Javier Rodríguez - Coordinador del Área de Desarrollo Institucional de la Fundación, presentarán el ciclo de charlas y la línea editorial de la revista.

En el primer encuentro, a realizarse hoy, disertarán la Mg. Patricia Redondo, y la Lic. Marta Muchiutti, Directora Nacional de Educación Inicial del Ministerio de Educación, acerca de las “Oportunidades de inclusión socioeducativa para la infancia”, en el marco de la presentación de la Revista En Cursiva Nº6 “Educación Primera. Los niños más pequeños y sus filiaciones con lo educativo”.

Para saber más

Día de los Jardines de Infantes en el Normal

Algunas imágenes de la conmemoración del Día de los Jardines de Infantes y homenaje a Rosario Vera Peñaloza

Políticas educativas y proyectos educativos

Cobertura de Cargo Coordinador/a CFG y CFE Ed. Inicial

El Rectorado de la ENS N º 1 llama a concurso para la cobertura del Cargo de:

- Coordinador/a del CFG (Campo de la Formación General )

- Coordinador/a CFE Nivel Inicial (Campo de la Form. Específica N.I.)

de acuerdo con las normativas establecidas en la Resolución N º 145/SSE/03:

Requisitos:
Ser profesor/a del CFG -titular o interino-
Ser profesor/a del CFE Nivel Inicial -titular o interino-

En ambos casos deberán registrar antigüedad mínima de 2 (dos) años en el Nivel Terciario del establecimiento en el que se postula y de 5 (cinco) años en el Nivel Terciario. (Anexo 2 punto B)

Cantidad de horas de cada cargo: 10 hs. semanales que deben cumplirse rotativamente en los 3 (tres) turnos, debiendo disponer los días martes del horario de 10.30 a 12.00 hs. para reunión de Coordinadores.

Duración del mandato: 3 (tres) años renovables para un nuevo período sin prórroga (Art. 2º)

Cronograma:
- Presentación de proyecto: del 1º al 5 de agosto
- Evaluación de los proyectos por la Comisión Evaluadora : del 8 al 12 de agosto
- Publicación de los proyectos seleccionados: del 16 al 19 de agosto
- Votación: del 23 al 29 de agosto

Tertulia del Patrimonio

Las Tertulias del Patrimonio son espacios periódicos e informales creados para que los vecinos y vecinas interesados en el patrimonio de nuestra ciudad puedan manifestar sus problemáticas barriales sobre la materia en cuestión.

Dichos encuentros resultan muy útiles para la toma de conciencia sobre nuestro patrimonio arquitectónico y sobre las diversas herramientas que se pueden utilizar para la defensa y preservación del mismo.

Hoy a las 18 horas se realizará la Tertulia denominada Recoleta en Peligro en el bar "Un café con Perón" ubicado en Austria 2601.

Manual de Intervención en casos de Trata de Personas

El Manual es el resultado de un proyecto de Unidos por la Justicia Asociación Civil que contó con el apoyo del Departamento de Estado de EE.UU. y en el que participaron jueces, fiscales, funcionarios y agentes de las fuerzas de seguridad, tanto a nivel federal como provincial, junto con representantes de la sociedad civil.

La publicación está dirigida a todos aquellos que participan activamente en la investigación y asistencia a las víctimas de la Trata de Personas como así también para jueces, fiscales y funcionarios de las provincias y la sociedad civil en su conjunto.

Confirmar su asistencia a info@unidosjusticia.org.ar o bien telefónicamente al 4779-6345/6471/6360

Lugar: Facultad de Derecho (UBA)-Salón Verde-planta principal

Av. Figueroa Alcorta 2263- CABA

Fecha y horario: martes 28 a las 18.

Juana Manso: figuraciones en torno a una maestra librepensandora

"Cada uno es lo que es y no lo que debiera ser"

La Biblioteca Nacional de Maestros cuenta con un tesoro en el que se resguardan libros antiguos, primeras ediciones, ejemplares autografiados y dedicados, colecciones únicas en el país. Las "tertulias" en la Sala Americana ofrecen la posibilidad de acceso a estos libros, habitualmente no disponibles para consulta.

Esta tertulia pondrá en diálogo la figura y el pensamiento de Juana Manso con lo que Quentin Skinner denominó el contexto intelectual de un período donde tuvo lugar un intenso debate en torno a los nuevos perfiles pedagógicos y a los agentes encargados de conducirlos.

Se proyectarán fragmentos de la película: “Juana Manso: detrás de las palabras”

“Conozco que la época en que vivo soy en mi país un alma huérfana” escribía Juana Manso hacia 1869. La experiencia del exilio –primero en Montevideo, luego en Rio de Janeiro-, el rechazo que generaban sus ideas sobre el rol de las mujeres en el seno de una sociedad patriarcal y la hegemonía de la Iglesia ejerciendo el control de la educación parecen confirmarlo.

Sin embargo, su trayectoria intelectual puede ser abordada desde una perspectiva que otorgue visibilidad a la trama cultural, pedagógica y política de una época donde comenzaron a gestarse cambios profundos en la estructura social del país. Juana formó parte, acaso sin saberlo, de un grupo de educadores e intelectuales que –con sus apremios y contradicciones- imaginaron el perfil de una sociedad sobre nuevas bases.

“Una mujer pensadora es un escándalo y Ud. ha escandalizado a toda la raza”- Domingo F. Sarmiento, en Epistolario íntimo.

Para saber más

La actividad es gratuita. Confirmar asistencia.

Lugar: Biblioteca Nacional de Maestros

Pizzurno 953. PB- CABA

Fecha y horario: miércoles 29 a las 18.

Se entregan certificados de asistencia y se obsequiará a cada participante un DVD con los primeros números de El Monitor de la Educación.

Tercer Encuentro de Alfabetización- Miradas de reflexión y profundización sobre la enseñanza de la lectura y la escritura

Señales de progreso en los inicios de la escolaridad

Encuentro con María Elena Cuter, Coordinadora del Proyecto de Aceleración, Coordinadora del Área de Lengua “Escuelas del Bicentenario”

Lugar: Jardín Integral Nº 4 – DE 3º - Jardín del Manzano

Méjico 1627 (entre Solís y Virrey Cevallos)-CABA

Fecha y horario: martes 28 de 17.30 a 19.

Organiza: Proyecto Maestro+Maestro
Tel: 4342-5685 / 7281 / 2384 internos 623 (fax) 627
Bolívar 191, 6º piso- CABA

Jornadas Nacionales de Derechos Humanos y Universidad

La finalidad de las Jornadas es compartir, debatir y reflexionar en torno al papel de la Universidad en relación con el fortalecimiento y expansión de la formación universitaria en derechos humanos, su vigencia en la educación y la investigación. Están dirigidas a autoridades y funcionarios de las Universidades Nacionales de nuestro país, a directores de proyectos, investigadores y académicos comprometidos en el fortalecimiento de los DD.HH.

Organización: Proyecto de Fortalecimiento del Sistema de Protección de los Derechos Humanos (FORPRODHU) de la Secretaría de Derechos Humanos (proyecto de cooperación entre la República Argentina y la Unión Europea).

Expositores: Dr. Juan Carlos Tedesco; Lic. Jorge Taiana; Dra. Adriana Puigross; el responsable de la ejecución del Plan Nacional de Derechos Humanos de Brasil; autoridades de la Delegación de la Unión Europea en la República Argentina; autoridades nacionales del Ministerio de Educación; del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto, entre otros.

Ver Programa

Lugar: Hotel Castelar
Avda. de Mayo 1152- CABA
Fecha y horario: martes 28 y miércoles 29.

Retratos de París

Doble cl¡ck sobre imagen

Coloquio: Dos miradas sobre los significados y estrategias de los educadores frente a "problemas" en el desarrollo infantil

El Comité Argentino de OMEP invita a partipar del coloquio que se realizará Destinado a docentes, directivos, psicólogos, psicopedagogos y estudiantes interesados en la temática, el Coloquio estará a cargo de Ruth Fuentes Arends* y Gabriela Dueñas**.

*Miembro del Comité Noruego de la OMEP y profesora de la Universidad de Oslo, quien comentará su investigación acerca de “El sentido común pedagógico/profesional en el trabajo de cada día en la Escuela Infantil: significados y estrategias de los educadores en la detección de problemas de desarrollo en relación a los niños”.

**Psicopedagoga. Lic. en Educación. Doctorando en Psicología (USAL). Docente de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador, cuya intervención versará sobre “¿Problemas “de” los escolares o “problemas escolares”?

Actividad gratuita. Vacantes limitadas: 130 personas.

Requiere inscripción previa en secretaria@omep.org.ar o al 4953-0132 (lunes a jueves de 15 a 19)

Lugar: Salón del Entrepiso de la Dirección General de Educación de Gestión Privada- Av. Santa Fe 4362- CABA
Fecha y horario: lunes 27 de 15.30 a 17.30.

Para saber más

En este fin de semana...

Fogata de San Pedro y San Pablo

Luz de Fuego-

Tradicional Fogata del Parque Avellaneda, una producción conjunta de Actores Culturales, Administración del Parque y Equipo del Complejo Cultural Chacra de Los Remedios.Con la participación de los Grupos de Teatro Callejero del Parque Avellaneda, Murga Los Descarrilados del Parque Avellaneda, Talleres de Percusión y Canto Murguero del Centro de Producción Cultural y el Candombe Uruguayo Kumbabantú. Sábado 25 a partir de las 16 hs.

Bs. As. Futura- Del 24 al 26 de junio el Planetario porteño será una de las sedes del evento tecnológico más importante de la ciudad. Este viernes a las 20 habrá un festival de tango electrónico y fuegos artificiales. Ver más

Crimen en la Munich - Comedia policial e interactiva que recrea con humor (crímenes de por medio) una noche de Carnaval de 1937 en la antigua Cervecería Munich. El escenario elegido para que se desarrolle la acción es el emblemático edificio de la Dirección General de Museos, en Av. de los Italianos 851 (Puerto Madero), que fuera sede de la Antigua Cervecería Múnich, famoso centro de reunión de los porteños de principios del siglo XX. Ver más

Museo Etnográfico (Moreno 350- CABA)
Sábado 25 a las 16.30. No todo lo que brilla es oro. Una aproximación a la metalurgia precolombina andina, enfocada particularmente en los objetos de bronce de la sala De la Puna al Chaco. Domingo 26 a las 16.30- De caravanas y caravaneos. Recorreremos la complejidad del Noroeste argentino viajando en una caravana por el espacio y el tiempo. En la exhibición De la Puna al Chaco. Una historia precolombina.

Género, educación y recreación

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Foro por la educación pública de la ciudad

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Primer Encuentro de Cine Árabe en Argentina

El Primer Encuentro de Cine Árabe en Argentina, organizado por el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (Incaa) y el Doha Film Institute, se realizará a partir de hoy y hasta el 29 de junio en el Espacio Incaa Km 0 Cine Gaumont (Rivadavia 1635- CABA).

Siempre con entrada gratuita, las funciones serán a las 20 y, en cada jornada, se proyectará primero un corto antes del largometraje. Para acompañar el ciclo, llegarán especialmente al país los directores Mourad Ben Cheikh (Túnez), Nassim Abassi (Marruecos), Mahmoud Kaabour (Líbano) y el productor Hossam Alwan (Egipto).

Ver Programación

Swimming

Trazo sencillo, animación, fantasía y reflexiones...

La Escuela Normal "Primer hito Sarmientino"

El Rectorado de la ENS Nº 1 invita a la comunidad educativa de todos los niveles

al acto de entrega de la "Primer Placa de Mármol Travertino" que señala

a nuestra escuela como primer hito histórico, dentro del

Programa "Caminos de la Educación", que se inició en la Ciudad de San Juan

desde la casa natal de Sarmiento.

El jueves 23 de junio a las 14 hs. - foso del edificio nuevo-

Cordialmente,

Prof. Orovitz, Beatriz- Prof. Capurro, Mónica- Prof. Pelanda, Marcela

¡¡Marche un acróbata!!

En la materia Juego en el Nivel Inicial, la profesora Patricia Goicochea mostró un repertorio de juegos y juguetes. Una de las cursantes, cuya mamá le había construido uno de éstos cuando era pequeña, se ofreció a enseñar cómo ella los hacía.

El pasado viernes 17, Daniela Terribili compartió ese "saber hacer" con sus compañeras y profesora. Instructivo, materiales, creatividad...¡y mucho disfrute!

¡Marche un acróbata!

Click sobre la imagen para que se despliegue la galería de fotografías del encuentro.

Tertulia La Identidad Barrial

Nueva Tertulia organizada por la Comisión para la Preservación del Patrimonio Histórico Cultural de la Ciudad.

Lugar: bar La Flor de Barracas

Av. Suárez 2095 (esq. Arcamendia)- CABA

Fecha y horario: martes 21 a las 18.

Manuel Belgrano

"Nada importa saber o no, la vida de cierta clase de hombres, que todos sus trabajos y afanes los han contraído a sí mismos, y ni un solo instante han concedido a los demás, pero la de los hombres públicos, sea cual fuere, debe siempre presentarse, o para que sirva de ejemplo que se imite, o dé una lección que retraiga de incidir en sus defectos. Se ha dicho, y dicho muy bien, "que el estudio de lo pasado enseña cómo debe manejarse el hombre en lo presente y porvenir", porque desengañémonos, la base de nuestras operaciones, siempre es la misma, aunque las circunstancias alguna vez la desfiguren."

Manuel Belgrano- Autobiografía

El 20 de junio de 1820 moría en una Buenos Aires asolada por la guerra civil que llegó a tener ese día tres gobernadores distintos. Sólo un diario, "El Despertador Teofilantrópico" se ocupó de su muerte. Para los demás no fue noticia...

Ver infografía

"La extensión de conocimientos, la ilustración general, el que las luces se difundan por todos, que todos se instruyan, que adquieran ideas, que ni el labrador ni el comerciante ni el artista ignoren lo que les corresponde, que unos y otros procuren no apegarse tan íntimamente a los pensamientos de sus antepasados, los cuales sólo deben adoptarse cuando convienen y cuando no, desecharlos y abandonarlos: que lo fue útil en otro tiempo, hoy es perjudicial; las costumbres varían; los usos igualmente; y todo, de tiempo en tiempo, cambia, sin que en esto haya más misterio, que el de la vicisitud de las cosas humanas."

Ya nos hemos referido a la bandera y su participación en los rituales escolares y a aspectos del quehacer de Manuel Belgrano escasamente destacados en nuestras escuelas.

Para saber más

Porque sostenemos que la creación invisibiliza a su creador, seguimos presentando más sobre la visión sobre la educación de uno de los ideólogos de nuestro movimiento de mayo.

Luego de recorrer el país con proyecciones gratuitas y al aire libre, la película Belgrano se estrenará en televisión a través del sistema Closed Caption (subtitulado oculto y está destinado a permitir que las personas sordas o con dificultades para captar la señal de audio, puedan comprender el contenido del film) e incluirá el sistema de audiodescripción (permite a las personas ciegas y con problemas de visión, a partir de la narración de sucesos y escenarios que no son reflejados en el diálogo de escena, tener acceso a producciones audiovisuales como el cine o la televisión).

Fecha y horario: hoy a las 22.30 por la TV Pública y mañana a las 0 y a las 21 por Canal Encuentro.

Para acceder al libro sobre la película (PDF) con actividades para el aula.

Este 20 de junio, en defensa de la escuela pública...

Desde las 14 horas en Parque Rivadavia (Avenida Rivadavia y Doblas- CABA)

Accesibilidad por Chaco y Doblas. Entradas por Rosario al 200 y al 300, y por Avenida Rivadavia y Florencio Balcarce

Festival Internacional La Música en el Di Tella: Resonancias de la modernidad

El Centro Latinoamericano de Altos Estudios Musicales (Claem), que fundó Alberto Ginastera y funcionó en el Instituto Di Tella desde 1961, se ve ahora, a la distancia, como una aventura única, no sólo de la música argentina, sino de toda América latina.

Durante una década (funcionó hasta fines de 1971) alrededor de 50 músicos jóvenes fueron becados para estudiar las más variadas escuelas musicales que se experimentaban en el mundo, bajo la guía de un cuerpo docente de gran nivel. Fueron profesores Gerardo Gandini, Raquel Cassinelli de Arias, Horacio Raúl Bozzarello, Pola Suárez Urtubey, Fernando von Reichenbach y Francisco Kröpfl. Entre la amplia nómina de compositores y teóricos invitados, es posible mencionar a Olivier Messiaen, Gilbert Chase, Bruno Maderna, Mario Davidovsky, Iannis Xenakis, Cristóbal Halffter, Luigi Nono, Luis de Pablo, John Cage y Umberto Eco, entre otros. La puesta en contacto de estas personalidades con los becarios, y de los becarios entre sí, fue uno de los aportes principales del CLAEM, un ámbito de intercambio, diálogo y libertad.

Muchos de ellos trabajaron, además, en el Laboratorio de Música Electrónica, a cargo de Fernando von Reichenbach y Francisco Kröpfl. Von Reichenbach inventó allí el convertidor gráfico analógico, al que familiarmente llamaban Catalina, que permitía la conversión de dibujos en voltajes. Se invitó también a dictar cursos, entre otros compositores, a Olivier Messiaen, Iannis Xenakis, Luigi Nono y Luigi Dallapiccola. El paisaje de la música latinoamericana ya no sería el mismo...

Organizado por la Dirección Nacional de Artes de la Secretaría de Cultura de la Nación, este Festival es un espacio para celebrar la música contemporánea, donde ex-becarios del CLAEM y del Instituto Torcuato Di Tella, llegan desde diversos lugares del mundo para compartir, con muchos de sus maestros de la década del 60, un encuentro de homenaje a la institución en la que se formaron.

Se ofrece una variada programación: Conciertos con obras de los compositores del CLAEM. La Orquesta Sinfónica Nacional tendrá a su cargo los conciertos de apertura y de cierre.Seminarios y conferencias. Una exposición iconográfica y audiovisual sobre el CLAEM. Homenajes al creador y director, Alberto Ginastera, y a los ex profesores. Estreno de la obra ganadora del Concurso para Jóvenes Compositores “50 años del CLAEM”.

Fecha: del 17 al 24 de junio Para saber más

El Riachuelo

Conferencia y audiovisual a cargo del arq. Aquilino González Podestá.

Entrada gratuita

Lugar: CC Lola Mora
Río de Janeiro 986- CABA

Fecha y horario: Hoy de 18.30 a 21.

De miradas y poesías...

una mirada desde la alcantarilla

puede ser una visión del mundo

la rebelión consiste en mirar una rosa

hasta pulverizarse los ojos

Alejandra Pizarnik. Árbol de Diana, estrofa 23 (1962)

Alejandra Pizarnik (Buenos Aires, 29 de abril de 1936- 25 de septiembre de 1972) fue una destacada poetisa argentina, eximia representante del surrealismo poético.

Hija de inmigrantes judíos rusos, transitó una infancia muy complicada: su tartamudeo, marcado acento europeo al hablar, graves problemas de acné y una marcada tendencia a subir de peso minaron seriamente su autoestima.

En 1954, tras el bachillerato, ingresó en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Permaneció como estudiante de la Facultad hasta 1957, tomando cursos de literatura, periodismo y filosofía, pero no acabó sus estudios. Paralelamente tomó clases de pintura con Juan Batlle Planas.

Lectora profunda de muchos y grandes autores durante su corta vida, intentó ahondar en los temas de sus lecturas y aprender de lo que otros habían escrito. Así se motivó tempranamente por la literatura y por el inconsciente, lo que a su vez hizo que se interesara por el psicoanálisis. A los 36 años se quitó la vida.

La Identidad Escolar: entre recetarios enlatados y propuestas

El propósito del ciclo Cátedra Abierta: Aportes para pensar la violencia en las escuelas es crear un espacio de reflexión donde, a partir de los aportes de distintos especialistas, los docentes puedan encontrarse en el debate de un tema que les preocupa.

Organizado por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, invita a la decimonovena Videoconferencia a cargo del Lic. Pablo González*.

*Licenciado en Psicología, Mediador Escolar, Coordinador del Área de Abordajes Específicos del Servicio Educativo de Prevención y Apoyo del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, Capacitador para la Fundación Terras de docentes de distintos niveles educativos, Docente en Instituciones de Nivel Secundario, Profesor de las Cátedras “Teoría del Conflicto” y “Resolución de Conflictos” del Postitulo de Mediación Escolar en el Instituto de Formación Docente Julio Cortázar. Ha gestionado y organizado la implementación de Programas y Proyectos de diversa índole en instituciones educativas y colabora con distintas áreas ministeriales en el diseño e implementación de instancias de formación y capacitación para docentes y equipos técnicos.

Organizan: Ministerio de Educación de la Nación; UNSAM; Fundación OSDE

Fecha y horario: miércoles 15 a las 14.30.

Transmisión en vivo desde el Auditorio de la Fundación OSDE de la Provincia de Corrientes, presenciable en las sedes de la Fundacion OSDE de: Ciudad de Buenos Aires, Provincia de Buenos Aires (Bahía Blanca, Chivilcoy, Junín, La Plata, Lobos, Mar del Plata, Olavarría, Pergamino, Trenque Lauquen), Catamarca, Chubut (Comodoro Rivadavia, Trelew), Córdoba (Córdoba Capital, Villa María, Río Cuarto), Entre Ríos (Paraná, Concordia), Formosa, Jujuy, La Pampa, La Rioja, Mendoza, Misiones, Neuquén, Río Negro (Bariloche), Santa Fe (Rosario, Santa Fe Capital) Salta, San Juan, San Luis, Santa Cruz, Santiago del Estero, Tierra del Fuego (Río Grande), Tucumán.

Para participar se requiere inscripción previa, que es gratuita.

Urbanicidio en Espacios Verdes

Estos espacios periódicos e informales (Tertulias del Patrimonio) fueron creados para que los vecinos y vecinas interesados/as en el patrimonio de nuestra ciudad puedan compartir ideas, opiniones y aprender sobre distintos temas. En los mencionados encuentros se llevaron adelante diferentes acciones que permitieron poner en valor muchos sitios históricos de nuestra ciudad a través de la participación mancomunada de vecinos/as, ONGs, organizaciones barriales e instituciones. Cabe destacar, entre otros logros, la prórroga de la ley de protección patrimonial (3056) y las diferentes leyes votadas en la Legislatura de la Ciudad que permitieron que dos sitios emblemáticos de Las Cañitas como La Cuadra y La Imprenta no fueran demolidos.

Organizan: Comisión para la Preservación del Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Buenos Aires con diferentes organizaciones vecinales.

Lugar: Baromero

Saraza esquina Del Barco Centenera- CABA

Fecha y horario: hoy a las 18

¿Hacia dónde va la Educación en la Argentina y en América Latina? Construyendo una nueva agenda

IV Congreso Nacional y III Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación

Lugar: Facultad de Derecho (UBA)

Av. Figueroa Alcorta 2263- CABA

Fecha: 16 y 17 de junio.

Para conocer Resolución 197 (Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación)

Para ver Programa

Informes

Homenaje a Jorge Luis Borges

"Que un individuo quiera despertar en otro individuo recuerdos que no pertenecieron más que a un tercero, es una paradoja evidente. Ejecutar con despreocupación esa paradoja, es la inocente voluntad de toda biografía."

Jorge Francisco Isidoro Luis Borges nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1899 y falleció en Ginebra el 14 de junio de 1986.

Centenario. Una mirada periodística 1900-1910

Con motivo de celebrarse el Día del Periodista, y en el marco de Buenos Aires Capital Mundial del Libro, la Dirección General de Museos lxs homenajea con esta publicación.

En el libro, que cuenta con la participación patrimonial de los Museos de Buenos Aires e instituciones públicas y privadas, se reproducen artículos de los siguientes medios gráficos: Caras y Caretas, PBT, La Ilustración Sudamericana, La Revista Patriótica, El Hogar, La Protesta, La Vanguardia, La Nación, La Prensa, El País, La Argentina, La Mujer, El Zorro y El Almanaque Rigoletto.

Para saber más

La deuda con la infancia indígena

"Si en los discursos los niños siempre aparecen como los únicos favorecidos, alcanza con repasar algunos indicadores sobre la infancia y adolescencia indígena para tener real dimensión de lo que en verdad ocurre: el acceso a la escuela es más difícil para ellos, la posibilidad de finalizar los estudios secundarios es una excepción, conseguir atención médica de la misma calidad que el resto de la población es difícil, al igual que escapar del trabajo infantil o la explotación laboral, y lograr que todo eso tenga visibilidad, que se sepa, que se creen políticas públicas para cambiarlo, casi un milagro."

Este mes, la edición del Capítulo Infancia X Mes está dedicada a analizar en profundidad cómo viven miles de chicos y chicas de pueblos originarios en nuestro país.

La vida es más desigual para los chicos y chicas de las comunidades aborígenes en nuestro país. Y aún más grave: es una desigualdad naturalizada, a la que nos fuimos acostumbrando con el paso del tiempo.

Charla sobre Educación por el Arte

La Asociación de Ex Alumnas de la ENS Nº 4 invita a esta charla que ofrecerá la ex alumna Adelaida Mangani, Directora del Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín.

Entrada libre y gratuita

Lugar: ENS Nº 4-Biblioteca
Av. Rivadavia 4950. Subsuelo- CABA
Fecha y horario: martes 14 a las 18.

Obra de teatro Arturo Illia

La Dirección General de Gestión Estatal invita a alumnos de los profesorados, que quieran concurrir acompañados de docentes, a presenciar la obra Don Arturo Illia.

El listado de los alumnos y los docentes que se comprometan a concurrir deberán ser enviados a dgesup@bue.edu.ar con el asunto Teatro hasta el viernes 10 a las 13.

Lugar: Teatro de la Comedia
Rodríguez Peña 1062- CABA
Fecha y horario: miércoles 15, jueves 16 y viernes 17 de 19 a 21.

Conferencia Internacional

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Proyección de documental y debate

Proyección del documental sobre La Comunidad qom Navogoh (La Primavera) de Formosa, realizado por Lorena Cardin (23 min)

Estarán presentes Félix Díaz (líder de la comunidad), Nora Cortiñas (Madre de Plaza de Mayo – Línea Fundadora) y Lorena Cardin (Antropóloga UBA), quienes se referirán a la problemática actual del pueblo Qom La Primavera.

Convoca: Trabajadores del Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti

Lugar: Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti
Moreno 350- CABA
Tel. 4331-7788 / 4345-8196
Fecha y horario: jueves 9 a las 18.

Exhibiciones: martes a viernes de 13 a 19. Sábados, domingos y feriados de 15 a 19.
Bono Contribución voluntario: $3

Anteproyecto de ley

Se invita a participar en el debate de la Mesa de Trabajo en la que se analizará y debatirá el Anteproyecto de Ley para la creación del Departamento de Orientación Educativo por Establecimiento.

Lugar: Legislatura de la Ciudad- Salón Juan D. Perón

Fecha y horario: viernes 10 de 16 a 19.

Día del Periodista y del Comunicador Social

El 7 de junio de 1810 Mariano Moreno fundó la Gazeta de Buenos Ayres primer periódico nuestro país. Sus primeros redactores fueron Mariano Moreno, Manuel Belgrano y Juan José Castelli.

En el primer número, Mariano Moreno escribió: “El pueblo tiene derecho a saber la conducta de sus representantes, y el honor de éstos se interesa en que todos conozcan la execración con quien miran aquellas reservas y misterios inventados por el poder para cubrir sus delitos. El pueblo no debe contentarse con que sus jefes obren bien, debe aspirar a que nunca puedan obrar mal. Para logro de tan justos deseos ha resulto la Junta que salga a la luz un nuevo periódico semanal con el título de Gazeta de Buenos Aires”.

Cada número decía: “Tiempos de rara felicidad, aquellos en los cuales se puede sentir lo que se desea y es lícito decirlo”.

Para conocer Periodistas destacados