domingo, 31 de mayo de 2009

Mortalidad infantil en Buenos Aires

La mortalidad infantil refleja la proporción de bebés que dejan de existir en su primer año de vida. Es, por lo tanto, uno de los indicadores más sensibles de las condiciones de salud de la población, pero también de mayor amplitud que eso, porque la mortalidad infantil tiene una relación muy estrecha con las condiciones de vida. Así, es una referencia importante para medir también otros aspectos sociales, como la disponibilidad de los servicios de agua potable y las condiciones ambientales de vida de los sectores más pobres de la población.

De acuerdo con los datos de la Dirección de Estadísticas y Censos del Gobierno de la Ciudad son cinco las principales causas de muerte (concentran casi la mitad de los casos) durante el primer año de vida, en el siguiente orden: duración corta de la gestación y bajo peso al nacer; otras malformaciones congénitas; dificultad respiratoria del recién nacido, malformaciones congénitas del corazón y sepsis bacteriana del recién nacido.

Como uno de los síntomas más claros y dramáticos de una Buenos Aires partida en dos, la tasa de mortalidad infantil aumenta en la zona sur, mientras disminuye en el resto de la Ciudad.

El informe analizado arroja que la mortalidad infantil bajó de 7,9 por mil en 2007 a 7,3 por mil en 2008 en el total de la Ciudad. Sin embargo, a poco que se examinan con algún detenimiento las cifras, aparecen realidades disímiles. En las comunas 2 (Recoleta) y 13 (Belgrano, Núñez, Colegiales) se observa una Buenos Aires con indicadores de países desarrollados. Allí los índices caen hasta 5 por mil (fue la que más bajó) y 4,3 por mil, respectivamente.

En cambio, a medida que la Ciudad se acerca al Riachuelo la realidad se parece mucho a la de las provincias más pobres de nuestro país. En la comuna 9 (Liniers, Mataderos y Parque Avellaneda), la tasa pasó de 7,7 por mil en 2007 a 8,3 en 2008. Y creció mucho más en la comuna 8 (Villa Lugano, Villa Soldati y Villa Riachuelo). Allí, la mortalidad infantil, que era de 10,7 por mil en 2007, fue de 11,9 el año pasado.

Ver nota completa en Clarín (26/5/09-pág. 30)

sábado, 30 de mayo de 2009

Buñuel en México y Madres del Monte

Dos propuestas en el Teatro General San Martín:

  • Buñuel en México

Retrospectiva integrada por trece largometrajes rodados por el cineasta español durante su largo exilio mexicano, que aprovechó para construir un cuerpo de obra único, donde confluyen el cine de neta raigambre popular y el espíritu de transgresión propio de la inspiración surrealista.

Esta muestra está organizada por el Complejo Teatral de Buenos Aires y la Fundación Cinemateca Argentina.

Se verán copias en 35mm. enviadas especialmente al país por la Cineteca Nacional de México y la Filmoteca Española, en el marco del Congreso anual de la Federación Internacional de Archivos Fílmicos (Fiaf).


Las localidades para podrán adquirirse personalmente con seis días de anticipación (incluyendo el día de la función) en las boleterías del Teatro.

Lugar: Teatro San Martín-Sala Leopoldo Lugones
Av. Corrientes 1530- CABA

Tel: 4371-0111/19
Fecha: 30/05 al 12/06


Ver programación
  • Las Madres del Monte

Este ensayo det autor argentino Julio Pantoja aborda la problemática del desmonte indiscriminado de los bosques del norte de nuestro país, desde un punto de vista específico: una serie de retratos de las mujeres que se han organizado para oponerse a este atropello, que modifica sustancialmente sus condiciones de vida y el equilibrio ecológico de las tierras en las que viven.

Los retratos, realizados en color y en un formato panorámico, presentan a las protagonistas en el centro de la imagen y aisladas del paisaje que las rodea por una tela blanca, colgada a la manera de un telón de fondo. Los paisajes muestran la devastación del monte, las topadoras y la acción del fuego convirtiendo los árboles en cenizas.

Entrada gratuita.

Lugar: Teatro San Martín -FotoGalería. Av. Corrientes 1530. Tel:4371-0111/19 0-800-333-5254
Fecha: lunes, martes, miércoles, jueves y viernes de 12 a 23. Sábados y domingos de 14 a 23 hasta el domingo 7 de junio.

Padrones y lugares de votación

Desde hoy pueden consultarse los padrones definitivos y los lugares de votación.

En la línea 0800-999-7237 o en www.padrones.gov.ar, ingresando el DNI, los electores pueden saber dónde votan. Las consultas también pueden ser efectuadas por mensaje de texto.

Para leer el texto completo de la nota.

Asimismo, en las páginas del Poder Judicial de la Nación y de la Dirección Nacional Electoral se pueden consultar el cronograma electoral e informaciones como

* cargos a renovar

* fórmulas, listas y candidaturas

* dudas, curiosidades y preguntas frecuentes

viernes, 29 de mayo de 2009

Día de los Jardines de Infantes...en el Normal

Organizadas por la Coordinación del Trayecto de Formación Centrado en el Nivel Inicial, el Centro de Recursos y el Departamento de Investigación del Normal, se desarrollaron ayer las actividades programadas con motivo del Día de los Jardines de Infantes.

En los turnos mañana y tarde, se sucedieron

charlas sobre Rosario Vera Peñaloza en el Normal 1 (a cargo de la profesora Marcela Pelanda),


visitas a la Muestra de Materiales Históricos del Nivel Inicial (en el CRe)

y talleres con narradores del Programa de Lectura del Ministerio de Educación del GCABA

Día de los Jardines de Infantes...en el país

Palabras, música, titeres, globos y desayunos calientes al aire libre, a pesar del frío, le pusieron calor a los festejos por el Día Nacional de los Jardines de Infantes, instituido en memoria de Rosario Vera Peñaloza, fundadora del primer establecimiento de ese tipo en Argentina.

En todo el país, con diversas actividades, miles de niños y niñas que asisten a jardines celebraron ayer su día junto con sus maestras y maestros. En Salta, al menos 1.500 jardineritos acompañados de sus maestras festejaron en el Parque San Martín, de la capital, adornada con banderines y globos para la ocasión. Los niños fueron protagonistas de números artísticos y, a su turno, tocó la Orquesta Sinfónica Juvenil.

Además, la Municipalidad agasajó a los nueve chicos que viven encerrados con sus madres en la Unidad 4 de Mujeres del Servicio Penitenciario. La directora del penal, Silvia Falcone, rescató que “estos niños reciban atención porque también están privados de su libertad”.

En Santiago del Estero, las máximas autoridades municipales participaron del acto de imposición de nombre al jardín de infantes Nº 15 “María Isabel Rodríguez de Páez”, de la capital, y del homenaje a las maestras de todos los establecimientos de la provincia.

En Jáchal, San Juan, el festejo empezó en la plaza de San José pero el frío y la lluvia obligaron a proseguirlo en el salón cultural Dalmira Rivas de Suizer. Allí los niños dijeron palabras que tenían preparadas en homenaje a sus maestras.

En General Roca, Río Negro, el frío también caló hondo pero no impidió que más de sesenta chicos de 4 y 5 años recorrieran las calles para repartir folletos en los que se explicaba el por qué de la importancia de los jardines para los niños de su edad. Luego, el festejo siguió con juegos, murga, obras de teatro, títeres y música.

El jardín de infantes Casa del Niño Amanecer, de El Talar, Tigre; el Municipal N° 24 de Avellaneda, el Municipal N° 30, Villa Corina, de Avellaneda; el Medalla Milagrosa, de Florencio Varela; el San Martín de Porres, de Rincón de Milberg, Tigre, y el Santa Clara, de Don Torcuato, Tigre, fueron seleccionados para participar del programa PROYECTARnos, de la Fundación C&A, que apunta a la capacitación de educadores y al fortalecimiento institucional.

(El Tribuno – Salta, edición digital; El Liberal – Santiago del Estero, edición digital; Diario de Cuyo – San Juan, edición digital; Río Negro – Neuquén/Río Negro, edición digital; BAE, pág. 3 – 29/5/09)

jueves, 28 de mayo de 2009

Derecho a la infancia

Una muy interesante selección de materiales sobre el DERECHO A LA INFANCIA. Se compone de 7 secciones, las cuales contemplan documentos, informes, textos de análisis, así como pronunciamientos y enlaces a sitios de interés.

La primera presenta un conjunto de documentos que abordan el estudio del trabajo infantil.

La segunda pone a disposición material referido al derecho a la educación y la atención a la primera infancia.

El tercer apartado compila materiales sobre violencia, explotación y abuso sexual.

La cuarta sección aborda las problemáticas de la discriminación, el racismo y la segregación étnica.

La quinta, reúne un conjunto de informes e indicadores sobre la situación de la infancia en la región.

En la sexta sección se compilan pronunciamientos y declaraciones en defensa de los Derechos del Niño, y finalmente, la séptima sección ofrece una lista de enlaces a sitios relacionados con el tema.

Naturaleza y cielo

El Planetario de la Ciudad de Buenos Aires “Galileo Galilei” y el Museo de Arte Español Enrique Larreta conmemoran el Año Internacional de la Astronomía con una actividad especial, destinada a promover el acercamiento de los vecinos de la Ciudad a la contemplación del cielo.

Con el Año Internacional de la Astronomía 2009 (AIA2009) se conmemora un momento trascendente: el primer uso astronómico del telescopio por Galileo Galilei, un evento que inició 400 años de increíbles descubrimientos. Este acontecimiento disparó una revolución científica que afectó profundamente nuestra forma de ver el mundo, las ciencias, el arte y la cultura.

La actividad comienza con una Charla Audiovisual acerca de la vida y obra de Galileo Galilei. Posteriormente, los especialistas del Área de Astronomía orientarán a los visitantes en la observación de los astros por medio de telescopios, en armonía con la naturaleza, la belleza y el exotismo de las especies vegetales que habitan en el Jardín Andaluz.

Las entradas son gratuitas y deben retirarse de forma anticipada en el Museo de Arte Español Enrique Larreta, del 26 al 29 de mayo, en el horario de 14:00 a 19:00.

Lugar: Museo de Arte Español Enrique Larreta
Av. Juramento 2291 - CABA
Informes: 4784 – 4040
Fecha: lunes 01 de junio a las 18:00

Capacidad limitada- Actividad sujeta a condiciones meteorológicas.

miércoles, 27 de mayo de 2009

Por otra relación del Estado con la Niñez, la Adolescencia y la Juventud: interpelando prácticas y construyendo saberes

Organizado por el Foro por los derechos de la niñez, la adolescencia y la juventud de la Provincia de Buenos Aires, el Grupo de estudios en Juventudes (Núcleo de Estudios Socioculturales), la Secretaría de Investigación y Posgrado de la Facultad de Trabajo Social (UNLP), el Colegio de Trabajadores Sociales de la Provincia de Buenos Aires y el Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires, Distrito XI, se inicia esta semana este ciclo de debate cuyo objetivo es establecer un diálogo entre las producciones del ámbito científico y los organismos y organizaciones que intervienen en las áreas de infancia, adolescencia y juventud.

Se trata de difundir y discutir los resultados de las investigaciones sobre infancia y juventud desarrolladas en los últimos años, articular agendas de producción de conocimiento y visualizar las temáticas que preocupan en este campo de intervención.

El ciclo está destinado a agentes del estado, miembros de organizaciones, investigadores, docentes, estudiantes y miembros de la comunidad en general.

Las jornadas se repetirán el último viernes de cada mes. Se entregarán certificados de asistencia a quienes concurran al 70 por ciento de los encuentros. Se requiere inscripción vía telefónica o correo electrónico.

Lugar: Facultad de Trabajo Social, UNLP, Aula 3.
Calle 9 esquina 63, ciudad de La Plata.
Horario: 18 a 21


Para saber más

Día de los Jardines de Infantes...en el Normal

Mediodías musicales

Los mediodías se llenan de tango, jazz, música clásica, música barroca, música antigua y percusión...
Los espectáculos tienen lugar en distintas sedes:

Martes: Catedral Anglicana de San Juan Bautista (25 de Mayo 282), con excepción del martes 26 de mayo que será en el Hall del Teatro San Martín (Corrientes 1530).

Miércoles: Hall del Teatro San Martín (Corrientes 1530), con excepción del miércoles 27 de mayo que será en la Casa de la Cultura (Av. de Mayo 575) y el 17 de junio que será en el Teatro Gran Rex (Corrientes 857).

Jueves: Teatro Presidente Alvear (Av. Corrientes 1659).

Viernes: Plaza San Martín (Florida y Santa Fe)

Entrada gratuita, sujeta a la capacidad del lugar.

martes, 26 de mayo de 2009

Déficit de salas en jardines y escuelas del país


El articulado referente al nivel inicial de la ley de educación nacional puso en evidencia el serio déficit de salas en jardines y escuelas estatales en el país, que deja sin cobertura a miles de niños y sin posibilidades de organizarse a muchas familias.

Esta cuestión es un tanto contradictoria, precisamente cuando la norma obliga al Estado nacional y a las provincias a dar cobertura universal desde los 45 días de vida a los 4 años de edad y obligatoria para el preescolar, es decir a los 5 años, al tiempo que confiere a los padres el derecho a reclamar a los gobiernos, docentes y escuelas en sus lugares de residencia.

De acuerdo con relevamientos de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera), desde 2007 hubo un fuerte aumento de salas de 5 años, que se reparten por igual entre la gestión de enseñanza pública y la privada. Estas ofertas crecieron en detrimento de las de 4 años, que mayormente se encuentran ubicadas en grandes centros urbanos, y que a nivel público dependen de áreas de Desarrollo Social, Salud, Dirección de la Mujer o del Menor y la Familia o de instituciones privadas.

En cuanto a las primeras salas, conocidas como jardines maternales, que atienden a los chicos de 45 días a 3 años, prácticamente no existen datos y si existen son brindadas casi en forma exclusiva por los municipios y no suelen depender de las órbitas educativas.

“La carencia de informaciones sobre el jardín maternal en las estadísticas educativas constituye un dato en sí mismo, ya que expresa la tendencia histórica de no considerar a la educación de la infancia temprana (las primeras salas) parte del sistema educativo”. No obstante, actualmente es unánime el consenso acerca de la importancia de los primeros seis años en la trayectoria vital de las personas.

Ver nota completa en La Capital- edición digital (Santa Fe, 25/5/09)

domingo, 24 de mayo de 2009

Plaza España: plaza lectora

Desde el ayer la plaza España de la ciudad de Mendoza tiene un nuevo atractivo: el programa Plaza España: plaza lectora, una iniciativa impulsada por la Municipalidad que pone al alcance de la mano de los paseantes cientos de libros para leer gratis entre las 10 y las 17.

Es un programa inédito en el país que se enmarca en la recuperación del espacio público. Queremos estimular la lectura y la literatura. Hay libros para todas las edades y se han sumado otras actividades”, explicó la subsecretaria de Turismo, Cultura y Desarrollo Económico de la Municipalidad.

Se proponen actividades de lunes a domingo de 10 a 17:

Biblioteca móvil: Préstamo gratuito de libros para leer en la plaza. Para acceder a éste basta con llenar una ficha y dejar un documento que será devuelto al entregar el texto. Habrá, además, un cuaderno llamado No lo encontré, donde los lectores podrán asentar sus sugerencias, las cuales serán tenidas en cuenta para futuras compras de libros.

Bebeteca: Espacio exclusivo destinado a que los papás compartan libros con sus bebés (de 0 a 2 años). Un sector de la plaza está acondicionado con colchonetas para este fin.

Cuentos para escuchar: Narración de relatos mendocinos.

Abuelos narradores: Un grupo de abuelos leen, los viernes, cuentos para niños.

Talleres para escuelas: Espacios de lecturas especiales para grupos escolares.

2º Festival Internacional de Historietas en Buenos Aires


Verá la luz el lunes 25 de mayo con una intervención en la vía pública, donde 16 autores dibujarán 16 carteleras en el microcentro porteño, ante la mirada de los transeúntes.

Una vez más, el mundo de la historieta argentina e internacional se da cita en Buenos Aires. Se realizarán numerosas muestras de autores nacionales (entre las que se destacan una muestra de cien originales de los dibujantes que colaboraron con Carlos Trillo) e internacionales (provenientes de Francia, Italia, Bélgica, España, Brasil y Colombia, entre otros).

También habrá talleres (para profesionales y público en general), charlas y actividades artísticas para grandes y chicos. Ver

Todos los días con entrada gratuita.

Ver programación

Lugares: Centro Cultural Recoleta- Junín 1930.
Alianza Francesa- Córdoba 946
Museo Malba- Av. Figueroa Alcorta 3415
y galerías independientes que se unieron al evento.

Para saber más

Encuentro por la escuela pública


viernes, 22 de mayo de 2009

En nuestro catálogo: Nos Otros


¿Hubo genocidios que no conocemos?¿Sólo venimos de los barcos? ¿Por qué los hijos y nietos de los inmigrantes discriminan a los recién llegados? ¿Cuánto racismo se esconde tras las hinchadas de fútbol? ¿Cuánto se camufla de inseguridad? ¿Alcanzan las rejas para protegernos de nosotros mismos?

En nuestro país siempre existieron otros a los que desde el poder y desde nuestra cotidianeidad ignoramos. Distintos sectores han sido y son invisibles a los ojos de una sociedad renuente a contemplarse en su propio espejo. Una sociedad que ha logrado articular un discurso discriminador desde los tiempos de la Conquista hasta hoy, naturalizando el concepto de diferentes a quienes señalar y enemigos de quienes protegerse.

Con el espejo como elemento unificador, Nos Otros se introduce en los lugares donde el otro no se ve reflejado tal cual es: en la reserva indígena del Chaco, la tribuna del fútbol, en los medios, en la calle, en el centro de la comunidad boliviana.
Nos Otros un film documental que habla en profundidad sobre la discriminación en Argentina.

jueves, 21 de mayo de 2009

Mario Benedetti: Programación especial en canal Encuentro


Palabras verdaderas. Este documental busca en la vida de Benedetti y, sobre todo, en la obra poética, las claves de un montevideano ilustre, de un hombre que le ha tocado vivir varios exilios y recibir el cariño de un público incondicional, masivo y fiel que lo sigue a todos lados con su lectura. El filme está estructurado en base a dos entrevistas: una realizada por Casas en 2002, y otra de la Televisión Española que data de 1978.

Jueves 21/05: 21:00 -Sábado 23/05: 12:00 -Domingo 24/05: 18:00

Escritores en primera persona. Con la intención de aumentar el conocimiento y despertar el interés por la lectura de sus obras, acerca a los espectadores la posibilidad de descubrir el fascinante mundo de las letras.

Sábado 23/05: 11:30 - Domingo 24/05: 17:30

La tregua. Basada en la novela homónima de Mario Benedetti, esta película (realizada en 1974 por Sergio Renán) mereció la primera nominación al Oscar (Mejor película de habla no inglesa) para el cine argentino.

Domingo 24/05: 22:00

Cátedra libre y curso

PAULO FREIRE. PORQUE EDUCAR PARA LA LIBERTAD NECESITA DEL ENCUENTRO

Conocer, que es siempre un proceso, supone una situación dialógica. No hay, estrictamente hablando, un ‘yo pienso’, sino un ‘nosotros pensamos’. No es el ‘yo pienso’ lo que constituye el ‘nosotros pensamos’ sino por el contrario es el ‘nosotros pensamos’ lo que me permite pensar.
P. Freire

2º ENCUENTRO: LEER A FREIRE, REPENSAR NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE
Abierto a estudiantes de profesorados, docentes de todos los niveles y educadores en general.

Docentes Invitados:
Prof. Pablo Imen- Docente FFYL (UBA) – Coordinador Dpto. de Educ C.C. de la Cooperación
Prof. Juan Manuel Gonzalez - Secretario de Extensión Universitaria Cs. Soc. UNLZ
Prof. Fátima Cabrera- Coordinadora P.A.E.B. y T.


Lugar: Normal 3, Bolivar 1235
Fecha: 22 de mayo a las 18.

Dos formas de participar de la cátedra:
Modalidad cátedra abierta: Participar de cualesquiera de los encuentros abiertos.
Modalidad curso CFP 14 (otorga puntaje para docentes): 4 encuentros abiertos + 3 talleres de lectura + instancia de evaluación.


Inscripción sólo por correo a : cfp14@ute.org.ar
Informes en el CFP Nº 14 de lunes a viernes de 18 a 20.30: 4331-3509

Ver cronograma

miércoles, 20 de mayo de 2009

Día de la Diversidad Cultural

Con motivo de esta celebración, la Comisión para la Preservación del Patrimonio Histórico Cultural y la Dirección de Cultura de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires han organizado actividades los días 20 y 22 de mayo.

El miércoles 20 se proyectará la película de Pedro Banchik De Bessarabia a Entre Ríos, a las 19 horas en el Salón San Martín.

El viernes 22, en el Salón Dorado, se recreará la cultura afro de la mano de integrantes del Grupo La Chiringa y actuará Tomás Lipán.


Lugar: Legislatura de la CABA
Perú 160

martes, 19 de mayo de 2009

Programa Vacaciones en la escuela

La Dirección de Extensión Educativa y Recreativa informa que desde el 18 y hasta el 26 de mayo inclusive, se encontrará abierta la inscripción para aspirantes a cubrir los cargos de Responsable de Escuela, Docente a cargo de grupo, Auxiliar de grupo y Secretario Administrativo, correspondientes a la edición Invierno 2009 del Programa Vacaciones en la Escuela.
Informes: Programa Vacaciones en la Escuela -
tel. 4339-1700 int. 1930 o 1931
Sistema de inscripción online.

Para descargar el instructivo.

lunes, 18 de mayo de 2009

Chau

Te dejo con tu vida
tu trabajo
tu gente
con tus puestas de sol
y tus amaneceres.

Sembrando tu confianza
te dejo junto al mundo
derrotando imposibles
segura sin seguro.

Te dejo frente al mar
descifrándote sola
sin mi pregunta a ciegas
sin mi respuesta rota.


Te dejo sin mis dudas
pobres y malheridas
sin mis inmadureces
sin mi veteranía.

Estaré donde menos
lo esperes
por ejemplo
en un árbol añoso
de oscuros cabeceos.

Estaré en un lejano
horizonte sin horas
en la huella del tacto
en tu sombra y mi sombra.

Estaré repartido
en cuatro o cinco pibes
de esos que vos mirás
y enseguida te siguen.

Y ojalá pueda estar
de tu sueño en la red
esperando tus ojos
y mirándote.

viernes, 15 de mayo de 2009

En nuestro catálogo: Los niños piensan sobre la escritura

Teoría y práctica. En primer lugar, porque no hay práctica sin teoría (implícita o explícita); en segundo lugar, porque se trata de una teoría que sirve a la práctica, no de manera inmediatista sino más profunda y de largo plazo: cambiando la mirada sobre el proceso de alfabetización y sobre los sujetos.
Este Cd contiene aproximadamente 50 minutos de audio con imágenes de una entrevista a la Dra. Emilia Ferreriro y la mayor parte de su libro Alfabetización. Teoría y práctica.
Tiene el propósito de difundir y acercar los conocimientos de la investigación sobre los procesos evolutivos de adquisición de la lengua escrita a educadores, capacitadores de maestros, psicólogos y psicopedagogos lingüistas y otros profesionales vinculados con procesos de aprendizaje.

jueves, 14 de mayo de 2009

En nuestro catálogo: Memorias reveladas

Memorias reveladas. Narrativas y fotografías de la cultura escolar argentina (1934-1968)

Fotografía y narración se buscan para encontrarse (y desencontrarse) en los múltiples diálogos que son capaces de establecer entre sí, así como con las percepciones de las que somos portadores quienes depositamos nuestra mirada en ellas.
Memorias reveladas puede también ofrecernos indicios para repensar los ejes del debate: ¿Qué escuela queremos? ¿A qué escuela aspiramos? ¿Sobre qué experiencias, legados y tradiciones podemos comenzar a imaginarla?

APPeAL Argentina ha recopilado un acervo documental -narrativo y fotográfico- compuesto por más de 1500 informes elaborados por las maestras y los maestros que animaron la vida escolar entre los años 1934 y 1968.

El CD presenta parte de esta recopilación en rubros tales como recreo, mástil, entrada y salida de la escuela, actos y conmemoraciones, periescolar, copa de leche...

miércoles, 13 de mayo de 2009

Patagonia irreverente

La exposición Patagonia irreverente reúne pinturas, minerales, lanas, documentos y fotografías que conforman un mundo real-mítico, en el cual se hace palpable el interrogante acerca de la significación del territorio patagónico en el devenir del siglo XXI.

A lo largo del recorrido iconográfico se exhiben carbones, pórfido, petróleo, herramientas de trabajo, una antigua tolva minera y fósiles patrimonio del Museo Minero.

El Archivo pone al alcance del público fotografías que muestran la cárcel del fin del mundo, embarque de ovinos, glaciares, y exhibe documentos impactantes vinculados con la historia de Patagonia, sus presupuestos, sus conflictos electorales, racionamientos a indígenas, entre otros.

Lugar: Archivo General de la Nación-Sala de exposiciones
25 de Mayo 263-CABA

Inauguración: jueves 14 a las 19.
Hasta el 31 de julio

Carlos Alonso. Ilustrador de novelas y romances


Carlos Alonso. Ilustrador de novelas y romances

La muestra cuenta con una selección de ilustraciones (Colección Jacobo Fiterman) que el artista argentino realizó para la segunda parte de “El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha” de Miguel de Cervantes, el libro “El Soldado que nos enseñó a hablar” de María Teresa León y las acuarelas para “Romances del Río Seco” de Leopoldo Lugones.

Nacido en el año 1929 en Tunuyán, provincia de Mendoza, Carlos Alonso es sin duda uno de los grandes artistas argentinos contemporáneos. Pintor, dibujante, grabador y muralista, su obra incluye además una intensa actividad como ilustrador. En este campo, el artista establece un diálogo con la literatura, traduciendo en imágenes aquellas historias, relatos y personajes que sus autores crearon a través de las palabras.

Inauguración: jueves 14 de mayo a las 19 hs.
Exhibición: del 14 de mayo al 14 de junio.

Lugar: Museo de Arte Español Enrique Larreta
Juramento 2291- CABA
Horario: lunes a viernes de 14 a 20. Sábados, domingos y feriados de 10 a 20.

martes, 12 de mayo de 2009

Vicerrectoría: cronograma del proceso eleccionario

La Rectoría y el Consejo Directivo de la ENS Nº 1 informa a todo el personal docente de nuestra institución que los días 23 y 24 de junio de 2009 se llevará a cabo la elección de Vicerrector, y pone a disposición de todo el personal docente de todo los niveles el Cronograma de actividades y el Reglamento Orgánico de las Escuelas Normales en la Prosecretaría Nivel Terciario.

Es obligatorio emitir el voto y la inclusión en el padrón correspondiente.

FECHA- ACCIÓN A DESARROLLAR

23/04 El Rectorado convoca a elección del cargo de Vicerrector de ENS Nº 1.

23/04 El Rectorado nombra a los miembros titulares y suplentes de la Junta Electoral.

04/05 al 19/05 Empadronamiento de graduados en Prosecretaría Nivel Terciario*.

11/05 al 19/05 Exhibición de los padrones provisorios de docentes, de graduados y estudiantes.

11/05 al 19/05 Presentación de los reclamos respecto de los padrones en Prosecretaría Nivel Terciario*, Prosecretaría de Nivel Medio** y Regencia de Nivel Primario***, según corresponda.

18/05 al 26/05 Presentación de las listas de los postulantes y sus proyectos de gestión (por cuadruplicado) en Prosecretaría de Nivel Terciario* (hasta las 20 horas).

22/05 Exhibición de los padrones definitivos de docentes, de graduados y de estudiantes.

27/05 al 29/05 Exhibición de las listas de los postulantes al cargo de Vicerrector de ENS Nº 1.

27/05 al 29/05 Impugnación de las listas presentadas. Las mismas se presentarán por escrito en Prosecretaría Nivel Terciario*.

01/06 Oficialización de las listas de postulantes al cargo.

03/06 al 17/06 Difusión de los proyectos de gestión de cada una de las listas.

23/06 y 24/06 Elecciones para la cobertura del cargo.

24/06 Escrutinio provisorio.

29/06 Escrutinio definitivo. Proclamación de la lista ganadora.

lunes, 11 de mayo de 2009

Jornada de Intercambio Institucional- Proyectos de Mejora- INFoD

El martes pasado participamos de la Jornada de Intercambio Institucional sobre los Proyectos de Mejora donde compartimos, con otras instituciones terciarias* y referentes del INFoD y de la Dirección de Formación Docente, la Memoria de lo realizado por el Centro de Recursos durante el 2008.
*ENS Nº 5,6,8 y Spangenberg; IES Lenguas Vivas Juan Ramón Fernández, ISP Joaquín V. González, IEF Dr. Romero Brest





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domingo, 10 de mayo de 2009

Recuerdos del Centenario: Mates de porcelana


Mate del Centenario con figura de la República. Porcelana. Alemania,1910.

Lugar: Museo de Arte Popular José Hernández

Av. del Libertador 2373- CABA

Tel: 4803-2384
Horario: miércoles a viernes de 13 a 19 hs. Sábados, domingos y feriados de 10 a 20 hs.
Entrada:General: $1. Domingos, gratis.

sábado, 9 de mayo de 2009

Revista del Circuito de Espacios Culturales


A partir de mayo se puede descargar la Revista del Circuito de Espacios Culturales, con toda la programación artístico-cultural (teatro, cine, circo, danzas, títeres, música y juegos para grandes y chicos) gratuita y descentralizada que ofrecen sus sedes.

Ver Revista

viernes, 8 de mayo de 2009

Trabajando esta semana

Semana muy intensa que comenzó con la filmación de una de nuestras actividades (de la que compartimos el making off o detrás de escena el martes pasado)
y continuó, ese mismo día, con la filmación del material de los precursores en el marco de una entrevista que se le realizó a la Dra. Patricia Sarlé.

El martes participamos de la Jornada de Intercambio Institucional- Proyectos de Mejora- INFoD donde compartimos con otras instituciones terciarias y referentes del INFoD y de la Dirección de Formación Docente nuestra Memoria de lo realizado durante 2008 (la "subiremos" próximamente)

La profesora Débora Kozak y sus estudiantes de Enseñanza en el nivel inicial 2 visitaron el Centro el miércoles.

Participaron de un encuentro de acercamiento a los materiales didácticos para el nivel, tanto los de Froebel, Montessori y Decroly como los más actuales.

Las alumnas pudieron establecer cómo algunas propuestas actuales hunden sus raíces en lo pensado e implementado en el siglo XIX y principios del XX.


Ese mismo miércoles, en horas de la tarde, tuvo lugar el Taller sobre Tecnología, Educación y Estrategias Didácticas, del que informamos ayer.

El jueves, la profesora Sara Elizondo y los alumnos de Seminario de Matemática trabajaron en la resolución de situaciones problemáticas con el Geo Gebra.

¿Hoy? Relatamos lo que hicimos...