Buster Keaton

Joseph Francis "Buster" Keaton (1895 -1966) fue un famoso actor y director estadounidense de cine mudo cómico. Se caracterizó principalmente por su humor físico mientras mantenía un rostro inexpresivo en todo momento, lo cual le ganó su apodo de "Rostro de Piedra".

Al igual que sus contemporáneos, Keaton provino del vaudeville. Su padrino fue Harry Houdini, quien lo bautizó "Buster" (el destructor) tras verlo caer de una escalera sin una sola herida a la edad de tres años."

Hizo todos sus propios trucos. Aunque muchos de ellos parecen editados o de alguna forma falsos, son todos reales.

Las tres edades (1923), La ley de la hospitalidad (1923), El navegante (1924), El héroe del río (1928), El maquinista de la General (1927), El moderno Sherlock Holmes (1924) o Las siete ocasiones (1925) son consideradas sus mejores películas.

Para ver más.

Hace 30 años

Aunque hubo muchos otros casos, la quema de libros más grande de la dictadura argentina, o sea, la paradigmática, fue la que sufrió el Centro Editor de América Latina, que había fundado Boris Spivacow.

El 30 de agosto de 1980 la policía bonaerense quemó en un baldío de Sarandí un millón y medio de ejemplares del sello, retirados de los depósitos por orden del juez federal de La Plata, Héctor Gustavo de la Serna.
Para saber más (Fuente de este post)

Sobre quema de libros.

Sobre Día Nacional de la Memoria.

Free2Choose: dilemas de libertad

En democracia, los ciudadanos poseen una serie de libertades fundamentales, como la libertad de expresión, de imprenta, de manifestación, entre otras. La pregunta es: ¿Son ilimitados estos derechos?

En el barrio porteño de Belgrano funciona el Centro Ana Frank, un museo interactivo para una pedagogía de la memoria a partir de información, muestras fotográficas y vivencias. Cuenta con la muestra permanente Ana Frank. Una historia vigente, con fotos y textos de Ana y del nazismo, una recreación de espacios de la casa original de Amsterdam en la que los Frank estuvieron escondidos por más de dos años, un espacio para el programa Free2choose y hasta un retoño del castaño original al que Ana le escribe en su diario, plantado en el jardín.

Libertad de elegir-Free2Choose es una presentación fílmica interactiva, un programa educativo realizado por la Casa de Ana Frank en Holanda. Desarrolla ejemplos de la actualidad mundial de libertades que entran en conflicto entre sí o con el orden jurídico democrático. Formula preguntas estimulantes incitando a reconocer los límites de estos derechos y a aceptar la diversidad de opiniones, dándole valor pedagógico al debate.

Desde junio del año pasado, el Centro lleva adelante visitas guiadas, talleres y seminarios de capacitación para alumnos, docentes y público en general.

Para saber más.

Lugar: Centro Ana Frank Argentina
Superí 2647 - CABA
Tel. 3533-8505
Fecha y horario: martes a sábado de 14 a 19.

Turnos para visitas

Berni: narrativas argentinas

Esta muestra propone un recorrido no cronológico por un destacado conjunto de la pintura de Antonio Berni (Rosario, 1905 -Buenos Aires, 1981), realizada entre los años treinta y los ochenta.

La exhibición da cuenta de un artista que unió sus intereses plásticos a su postura ideológica en un hacer creativo atento a la vida de los sectores populares, los obreros y los marginales.

Las casi 30 obras que componen esta exposición provienen del patrimonio del MNBA y de colecciones particulares. Se reúnen las conmovedoras pinturas de gran formato de los años treinta (Manifestación, Desocupados) definitorias del estilo del nuevo realismo, junto a la obra dedicada a los campesinos norteños de los años cincuenta (con sus migraciones de la pobreza) y las series narrativas de Juanito Laguna y Ramona Montiel, realizadas con collages de deshechos urbanos.

Asimismo, se incluyen las pinturas en las que critica a la sociedad de consumo y la represión política de los años setenta y un escogido conjunto de retratos de los años treinta y cuarenta que manifiestan la faceta íntima del artista y su dominio en la composición de figuras.

De este modo, la exposición permite apreciar la profundidad del compromiso, tanto artístico como político, de Antonio Berni y la coherencia de sus convicciones.

Entada libre y gratuita

Lugar: Museo Nacional de Bellas Artes
Avenida del Libertador 1473- CABA

Fecha y horarios: Hasta el 3 de octubre. Martes a viernes de 12.30 a 20.30. Sábados y domingos de 9.30 a 20.30

Visitas guiadas: de martes a domingo a las 18

Arquitectura francesa en Buenos Aires

Entre las propuestas que ofrece el Museo de la Ciudad, esta muestra que exhibe un panorama de algunos aspectos que la influencia francesa dejó en Buenos Aires.

Fotografías en copias originales de edificios y retratos de habitantes de la ciudad, muebles y objetos diversos usados en distintas viviendas.

Lugar: Museo de la Ciudad
Defensa 219- CABA
Fecha y horario: lunes a domingos y feriados de 11 a 19. Hasta el 17 de octubre.

Ver dossier.

Rhapsody in Blue

El mismo título sugiere la fusión entre dos mundos musicales, hasta ese momento (1924) bien separados: la rapsodia y el blues.

Esta obra fue escrita por George Gershwin, quien supo integrarlos habilidosamente, transcribiendo para orquesta sinfónica una pieza inicialmente pensada para dos pianos y luego arreglada para piano y big band.

Con los dibujos realizados bajo la supervisión de Al Hirschfeld, este fragmento del largometraje de Disney nos muestra un día cualquiera en Manhattan y los sueños de algunos de sus habitantes: diversos personajes entrecruzan sus historias y la música marca su estado de ánimo y su forma de ser:
También podemos acercarnos a la primera y segunda parte del concierto dirigido por Leonard Bernstein (Royal Albert Hall, Londres, 1976). O a otras versiones tales como la clásica de Glen Miller o la más moderna de Richard Clayderman.

Vamos a la orquesta

Todos los sábados de agosto, la Orquesta de la RadioTelevisión Pública viene ofreciendo conciertos pensados para que el público infantil conozca los misterios y la magia de una orquesta sinfónica.

En esta producción conjunta de Canal 7, Canal Encuentro, Radio Nacional Clásica y Fundación Konex, se podrán escuchar obras originales de compositores clásicos (Bizet, Beethoven, Prokofiev) y también arreglos de piezas infantiles y populares (María Elena Walsh y Aníbal Troilo) especialmente escritos para este espectáculo. Además de muy buena música, habrá acertijos, juegos, una pantalla gigante y Marcelo Zurlo tomará al público como una orquesta, a la cual dirigirá.

Lugar: Ciudad Cultural Konex
Sarmiento 3131- CABA
Fecha y horario: sábado 28 a las 16.

Entrada general: $5 (La recaudación será donada a una entidad de bien público)

Seminario de Libros Copiadores

En los archivos de nuestras escuelas se encuentran libros copiadores, que guardan, como un diario de bitácora, los documentos realizados diariamente por las autoridades. Dado la variedad de los copiadores que poseen nuestras instituciones educativas podemos realizar una mirada longitudinal de las circunstancias, debates, diálogos que atravesaron las autoridades de entonces sobre la historia pedagógico-didáctica.

La Biblioteca Nacional de Maestros, a través de su Programa Nacional de Archivos, tiene como objetivo promover la puesta en valor de los documentos que poseen las escuelas.

Estos fondos documentales guardan y custodian la biografía pedagógica de la educación argentina. Hacerlos accesibles como fuentes de información, investigación e interpretación de la memoria educativa nos permitirá recuperar la diversidad y complejidad de los discursos pedagógicos que modelaron otras épocas.

Lugar: Ministerio de Educación de la Nación- Sala Rosario Vera Peñaloza.

Fecha y horario: lunes 30 de 13 a 19.

Ver Programa.

Confirmar asistencia al 4129 7470 o vía mail.

Alma

¿Seguimos inventando historias?

Doscientos años de teatro histórico-político en Buenos Aires

La revista de Teoría y Crítica Teatral Telón de fondo dedica su número especial de julio al teatro argentino (1810-2010).

Doscientos años de teatro histórico-político en Buenos Aires es uno de los ensayos publicados en su sección Retrospectivas. Fue escrito por Catalina Artesi, profesora del Normal, quien nos advierte que "Nuestro objetivo constituye la revisión de los diversos imaginarios que fueron surgiendo en cada etapa del teatro de Buenos Aires. Una línea dramática que, propagando la formación de una conciencia de patria y de comunidad dirigida a la audiencia local de entonces, desde el pasado fundacional llega en un flujo constante hasta nuestra escena de hoy."

Para leer el ensayo

Para leer la revista

Educación Comparada. Enfoques y Métodos

SAECE – Organizadora del XV Congreso Mundial de Educación Comparada -

Buenos Aires, 2013

Se presentará este libro, compilado por Mark BRAY, Bob ADAMSON y Mark MASON, recientemente publicado por la Editorial Granica conjuntamente con la Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación (SAECE), el Comparative Education Research Centre (CERC) de la Universidad de Hong Kong y Springer.

“…sin tratarse de un manual, es un riguroso estudio acerca de las nuevas posibilidades que ofrece la educación comparada respecto de las unidades de análisis de la investigación, de las metodologías, de los objetos de comparación y del alcance de los estudios comparados…” (contratapa).

Panel de Presentación
Margarita Poggi (Directora, IIPE-Buenos Aires/UNESCO)
Silvina Gvirtz (Directora, Maestría en Educación UDESA)
Norberto Fernández Lamarra (Presidente SAECE - Vicepresidente WCCES- UNTREF)
Felicitas Acosta (Vicepresidenta SAECE - UNSAM/UNGS)
Coordinación: Mónica Marquina (Secretaria General SAECE – UNGS)

Lugar: Universidad Nacional de Tres de Febrero-Sede de Posgrados- Centro Cultural Borges

Viamonte 525- 3er. Piso- CABA

Fecha y horario:viernes 27 a las 19.30.

Ver Índice.

Cátedra libre Paulo Freire

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Marc Augé en Argentina

El antropólogo y etnólogo Marc Augé estará presente en el Festival Internacional de Literatura (FILBA) en Buenos Aires, donde brindará la conferencia inaugural Antropología y Literatura.

Pase a la sala con invitación. Retransmisión abierta al público.

Lugar: Malba Auditorio
Avda. Figueroa Alcorta 3415.- CABA
Fecha y horario: miércoles 1 de septiembre a las 19.

Además. dictará la conferencia El viaje de un antropólogo, organizada por el Centro Franco Argentino de Altos Estudios de la Universidad de Buenos Aires.

Entrada libre y gratuita.

Lugar: Alianza Francesa de Buenos Aires

Av. Córdoba 936/946- CABA

Fecha y horario: martes 31 de agosto a las 18.30.

Lo importante es jugar...Cómo entra el juego en la escuela

Como institución, nos enorgullece la presentación de este libro. Cinco de sus coautoras: Beatriz Caba, Rosa Garrido, Paloma Kipersain, Patricia Sarlé y Cristina Tacchi, son docentes en nuestro Profesorado de Educación Inicial. Paloma, además, co-coordinadora de este Centro de Recursos.

Ciclo La infancia y los jóvenes en agenda

Para saber más.

En cursiva

La revista temática En Cursiva, de Fundación ARCOR, nace con el objetivo de promover la reflexión, sistematización, conceptualización y difusión en torno a la infancia y la educación, buscando "constituirse en un espacio donde el lector encuentra tendencias, enfoques y perspectivas que puedan aportar a su trabajo en torno a las mencionadas temáticas."

La BNM y la Fundación ARCOR la presentarán, iniciando un ciclo de charlas abiertas destinadas a compartir con la comunidad educativa distintas publicaciones periódicas que posibilitan la reflexión conjunta.

La Lic. Graciela Perrone (Directora de la Biblioteca) y el Lic. Javier Rodríguez (Coordinador del Área de Desarrollo Institucional de la Fundación) abrirán el encuentro. Estanislao Antelo, coordinador editorial de la publicación, presentará la línea editorial, propiciando un espacio de reflexión en torno al tema Espacios que educan correspondiente al Nº 5 de la revista.

Lugar: Biblioteca Nacional de Maestros - Hemeroteca
Pizzurno 953- CABA
Fecha y horario: jueves 26 a las 18.

Enrada libre y gratuita. Lxs asistentes que se hayan inscripto previamente recibirán un número de la publicación.

Para inscribirse (indicar Apellido, Nombre y DNI)

Pedro y el Lobo

Esta animación de Walt Disney del célebre cuento sinfónico (1936) de Sergéi Prokofiev, si bien está narrada en inglés, es fácilmente inteligible porque las acciones están bien definidas y las imágenes son claras.

En esta primera parte se describen los personajes y cómo cada uno está asociado a un instrumento y a un tema musical o leitmotiv*, hasta el momento en que Pedro y sus amigos salen a cazar al lobo.

Y aquí, el encuentro con el lobo y el desenlace:

* Ver video en que Prokofiev, al piano, le enseña a Walt Disney las melodías que identifican a cada uno de los personajes.

Festival y Mundial de Tango

Exhibiciones y Gran Milonga

El crecimiento, proyección e importancia del tango en el mundo ha logrado tal magnitud que en diciembre de 2009 fue declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, por decisión del Comité Intergubernamental de la UNESCO.

En el marco del Festival de Tango y en la antesala del Mundial de Baile, una festiva agitación invadirá la pista del Punto de Encuentro: entre los aficionados se mezclarán parejas llegadas de todo el mundo para participar en la competencia, reconocidos maestros y figuras emblemáticas del tango-danza. Durante el mismo se puede disfrutar del tango en todas sus expresiones: lo instrumental, el canto y la danza en todos sus estilos y vertientes. En él conviven lo clásico y la vanguardia, lo tradicional con el tango electrónico, los grandes maestros y sus orquestas, los cantores de siempre y las nuevas generaciones en todo su abanico de propuestas.

Lugar: Punto de Encuentro

Bartolomé Mitre 575- CABA

Fecha y horario: domingo 22 a las 18.15.

Para saber más.

I Festival Internacional de Títeres de la Argentina

Entre ayer y el 5 de septiembre se lleva a cabo esta producción que el Teatro Nacional Cervantes realiza conjuntamente con el grupo Libertablas.

El Festival, que tiene como directores artísticos a Sergio Rower y Luis Rivera López, se propone como espacio para el intercambio cultural entre grupos de titiriteros diversos y de excelencia de la Argentina y del mundo. Asimismo fue pensado como una gran oportunidad para que el público de todas las edades pueda disfrutar de una fiesta teatral: alrededor de 200 artistas, procedentes de distintas ciudades de Argentina, Ecuador, México, Perú, Uruguay y Hungría, presentarán sus espectáculos para público adulto y para niños, compartirán talleres y actividades creativas.

Se contemplan abonos para escuelas, con sede en el ECUNHI -Centro Cultural Nuestros Hijos- (ubicado en el predio de la Ex-Esma), así como se ofrecerán funciones especiales en la Casa Cuna, el Hospital Garrahan y en varios comedores y centros comunitarios.

En el marco de este Festival se han programado homenajes a Javier Villafañe, Sarah Bianchi, Eduardo Di Mauro y Ariel Bufano, precursores del género.

Ver Programación completa

El precio de las localidades de los espectáculos en el Cervantes es de $30.

Daniel Barenboim en Buenos Aires

Daniel Barenboim está de visita en la Argentina, donde celebra el 60mo aniversario de su debut como pianista con una serie de once conciertos en el marco del Bicentenario. El director estará al frente de la West-Eastern Divanh Orchestra, con la que interpretará sinfonías de Beethoven.

Este músico, reconocido por su talento y su incansable lucha por la paz en Medio Oriente, ofrecerá un concierto gratis y al aire libre en el Obelisco. La cita es mañana sábado 21 a las 15.

Se colocarán dos pantallas gigantes para proyectar el espectáculo.

Ver Agenda de otros conciertos.

Para saber más.

Viernes de película

Si se pudiera saber (Cecilia Lagar)-Argentina, 2009.

A las 18 con entrada gratuita.

Otro entre otros (Maximiliano Pelosi)- Argentina, 2009.

A las 18.30.

Valor de la entrada: $ 15. Estudiantes y jubilados (con acreditación): $ 8.

Francia (Israel Adrián Caetano)- Argentina, 2009.

A las 20.

Valor de la entrada: $ 15. Estudiantes y jubilados (con acreditación): $ 8.

Lugar: Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (MALBA)
Av. Figueroa Alcorta 3415- CABA

Visiones de Hiroshima (Julio Martínez)- Venezuela, 2009.

Testimonios, material de archivo, fragmentos de películas, interpretaciones artísticas sirven de base a esta indagación acerca de las consecuencias del lanzamiento de la bomba atómica sobre la ciudad japonesa de Hiroshima, el 6 de agosto de 1945.

A las 20.

Entrada General: $ 10.

Lugar: Centro Cultural Borges

Viamonte esq. San Martín- CABA

Noticias de la Antigüedad ideológica. Marx – Eisenstein – El capital

PROGRAMA I completo: Eisenstein y Marx en la misma casa (Alexander Kluge)- Alemania, 2008.

¿Qué es lo que se proponía filmar Eisenstein? Los apuntes de Eisenstein para “cineficar” El capital, de Karl Marx. ¿Cómo se leen y escuchan hoy los textos que Marx escribió hace casi 140 años?

A las 14.30 y 19.30.

Entrada $8.- Estudiantes y jubilados: $5.

Lugar: Teatro General San Martín- Sala Leopoldo Lugones
Corrientes 1530- CABA

¡El Centro crece!

Desde el 15 de junio pasado, el Centro de Recursos cuenta con la colaboración de alumnos-as de ambos Profesorados que se han sumado a nuestra tarea, en el marco del Proyecto Aprender Trabajando (impulsado por la Dirección de Formación Técnica del GCBA).

Esteban, Gabriel, Lorena, Magdalena, Melina, Nadina, Natalia y Rocío están catalogando las existencias, reparando y creando materiales y capacitándose como ludoeducadores y como asistentes técnico-pedagógicos del CRe, participando en:

- Seminario Educar la Mirada (organizado por FLACSO).

- Encuentro sobre la propuesta educadora del Tríptico de la Infancia de la ciudad de Rosario (organizado por el CRe, prof.Diéguez).

- Encuentro sobre Juegotecas (organizado por el CRe, prof.Kipersain con Magdalena, Melina y Natalia).

He aquí un registro fotográfico del quehacer cotidiano en este mes y medio de trabajo compartido.

Ópera animada

L'Opera Imaginaire es una producción de la televisión pública francesa (año 2001) que contiene doce extractos de algunas de las óperas más famosas, llevadas a la animación por artistas europeos con distintas técnicas, desde la plastilina a las imágenes de síntesis 3D. Va aquí un delicioso ejemplo:

Noi siamo zingarelle (Escena X del Segundo Acto de La Traviata de Verdi-Animación de Guinne Leroy).
En la mesa de la fiesta de Violetta, un grupo de dulces desean ir a una fiesta en la tarta blanca, a la cual no han sido invitados: todo se resuelve en un colorido pastel.

José de San Martín

"La patria no hace al soldado para que la deshonre con sus crímenes, ni le da armas para que cometa la bajeza de abusar de estas ventajas ofendiendo a los ciudadanos con cuyos sacrificios se sostiene. La tropa debe ser tanto más virtuosa y honesta, cuanto es creada para conservar el orden, afianzar el poder de las leyes y dar fuerza al gobierno para ejecutarlas y hacerse respetar de los malvados que serían más insolentes con el mal ejemplo de los militares." (Cuartel General de Mendoza, 4 de septiembre de 1816). “Compatriotas: voy a emprender la grande obra de dar libertad al Perú, mas antes de mi partida quiero deciros algunas verdades que sentiría las acabaseis de conocer por experiencia. (…) Vuestra situación no admite disimulo; diez años de constantes sacrificios sirven hoy de trofeo a la anarquía; la gloria de haberlos hecho es mi pesar actual cuando se considera su poco fruto. Habéis trabajado un precipicio con vuestras propias manos y acostumbrados a su vista, ninguna sensación de horror es capaz de deteneros." Seguir leyendo (Proclama a los habitantes de las Provincias Unidas, 22 de julio de 1820)

Para saber más.

Para ver Especial Histórico.

Ver Pinacoteca virtual Sanmartiniana

Para leer Los Documentos del Cruce

Para consultar El general y sus espejos.

Ver Infografía temática.

Maestro Luis Iglesias

“Quizás, si dejamos de intentar poner cada cosa en algún lugar (la balanza sólo como instrumento de medición, el libro como objeto que sirve para aprender a leer, el cuaderno como copia del pizarrón, los dibujos como ilustraciones, el afuera como excursión, etc.) y comenzamos a buscar nuevas combinaciones, el arte de enseñar sea más simple, más humano, más democrático.” en Confieso que he enseñado.

Luis Fortunato Iglesias fue un hombre responsable de su tiempo, comprometido con su sociedad, con la sabiduría humilde de escuchar qué y cómo necesitaban aprender sus alumnxs, que aceptó el desafío de no contar con recursos suficientes diseñando estrategias posibles para educar a ser mejores personas.

A los 94 años, nos dejó más solxs el pasado domingo 8. Hoy él también es Viento de Estrellas, de ésas que nos iluminan cuando la desesperanza nos invade...
Primera parte del documental Luis F. Iglesias: el camino de un maestro, producido por el Instituto Nacional de Formación Docente del Ministerio de Educación.

Para leer el artículo de Cinthia Rajschmir.

Pixeles

¿Ciudad pixelándose? ¿Presente o futuro? ¡Cuántas historias puede "desatar" este video! ¿Nos animamos?

Brassaï

"La noche sugiere, no enseña.La noche nos encuentra y nos sorprende por su extrañeza; ella libera en nosotros las fuerzas que, durante el día, son dominadas por la razón..."(Brassaï)

Gyula Halász nació el 9 de septiembre de 1899 en Brassó, entonces parte de Hungría, hoy perteneciente a Rumania. En 1924 se trasladó a París donde vivió por el resto de su vida.
El trabajo de periodista y su amor por la ciudad, cuyas calles recorría asiduamente de noche, lo llevó a la fotografía.

Usando el nombre de su lugar de nacimiento, se hizo conocer con el pseudónimo de Brassaï, que significa "de Brassó". Brassaï capturó la esencia de la ciudad en sus fotografías, publicando su primer libro fotográfico en 1933. Sus esfuerzos tuvieron gran éxito, siendo llamado "El ojo de París" en un ensayo por su amigo Henry Miller.

En el marco de los XVI encuentros abiertos del Festival de la Luz, el Museo Nacional de Bellas Artes y la Embajada de Francia en la Argentina presentan esta muestra retrospectiva.

Entrada libre y gratuita.

Lugar: Museo Nacional de Bellas Artes- Av. del Libertador 1473-CABA

Fecha y horario: martes a viernes de 12.30 a 20.30. Sábados, domingos y feriados de 9.30 a 20.30. Hasta el 26 de septiembre.

La danse, el ballet de la Ópera de París

El ballet de la Ópera de París es uno de los más importantes del mundo y el realizador Frederick Wiseman supo captar todos los aspectos cotidianos de la vida y obra de esta institución.

La danse muestra cómo funciona esta escuela modelo de ballet (conocida por su atención rigurosa a la perfección técnica y la precisión de movimiento): desde su administración, el soporte técnico y las clases diarias hasta los ensayos y las funciones, que incluyen siete obras que van desde el canon clásico a la vanguardia más contemporánea.

La película traza un perfil de todos los aspectos de esta compañía, una de las principales instituciones francesas. Esta es una nueva obra realizada con el tradicional método de trabajo de Wiseman, un cine hecho con mística de artesano, moldeado con un propósito propio: tratar de identificar las reglas de una institución a partir del relato que éstas construyen de sí mismas.

Para saber más.

Lugar: Teatro General San Martín. Sala Leopoldo Lugones

Avda. Corrientes 1530- CABA

Fecha y horario: hasta hoy a las 14.30, 17.30 y 21.

El Arte de Enseñar

La memoria escolar en imagen y sonido

Señorita maestra. Selección de memorias docentes (voz Martha Policicchio)

A partir de una selección de fotografías y memorias docentes del Archivo Láinez (1934-1968), organizado por los investigadores Luz Ayuso y Nicolás Arata, se entendió que esas imágenes y esos textos podían participar de un proceso creativo.

Esta experiencia, lejos de hacerle perder su significación en el campo de la historia de la educación, les agrega un suplemento estético. Pero no se trata únicamente de sacarlos del ámbito del archivo y de la disciplina, como un ejercicio más o menos heterodoxo en el campo de las artes: esas “obras” entran en diálogo con las artes plásticas para que puedan exhibir su potencia estética.

Hay algo de la seducción del pasado que combinado con la escuela pública se vuelve irresistible. Una imaginación de la escuela, el aula, la superación, los himnos.

La propia memoria que se desajusta en lo que vemos y escuchamos en esta exhibición, mientras suena el timbre y es hora de clase.

Entrada libre y gratuita
Lugar: Centro Cultural Rojas-Espacio de Arte- Av. Corrientes 2038- CABA
Fecha y horario: lunes a sábados de 8 a 20. Hasta el 18 de septiembre

La fotografía escolar como vehículo de la memoria docente

Un recorrido por la experiencia escolar argentina (1934-1968)

¿Cuáles fueron las palabras que pronunció el maestro que inauguró la primera Escuela Nacional en la selva misionera? ¿Qué noticias sobre sus alumnos destacaban las maestras de Córdoba? ¿Cuál fue el protagonismo de la sociedad civil en la edificación de las escuelas de Río Negro? ¿Y qué apariencia guardaban? ¿Eran similares a las escuelas de Buenos Aires? ¿Qué personajes ilustres las visitaban?

Algunas respuestas a éstas y a otras preguntas quedaron registradas, en buena medida, en un acervo documental -narrativo y fotográfico- compuesto por más de 1.500 informes elaborados por las maestras y los maestros que animaron la vida de estas escuelas entre los años 1934 y 1968.

Este seminario se propone volver a mirar la diversidad de experiencias vinculadas a la cultura escolar argentina, convencidos de que, en tiempos de crisis, esta multiplicidad, lejos de ser interpretada como un signo de debilidad, puede ofrecernos indicios para repensar los ejes del debate: ¿qué escuela queremos? ¿A qué escuela aspiramos? ¿Sobre qué experiencias, legados y tradiciones podemos comenzar a imaginarla? Detener la mirada en las fotografías, efectuar una lectura de las narraciones docentes, puede resultar un ejercicio desafiante: el de vernos a nosotros mismos de otro modo que frente a un espejo, a escala de la Historia.

Seminario a cargo de Nicolás Arata* y María Luz Ayuso**
*Magíster en Ciencias Sociales con orientación en Educación, FLACSO. Licenciado en Ciencias de la Educación, UBA. Docente de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana, FFyL, UBA. Fue becario de la SECyT y del CONICET. Es candidato a Doctor en Educación por la UBA y por el Departamento de Investigaciones en Educación del CINVESTAV, México.

**Licenciada en Ciencias de la Educación, UBA. Docente de Historia General de la Educación, FFyL, UBA. Cursó estudios de Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación en la FLACSO. Fue becaria inicial de la SECyT (2005-2008) y actualmente becaria de la UBA (2008-2010). Doctoranda por la UBA.

Entrada gratuita.

Lugar: Centro Cultural Rojas-Sala Biblioteca
Av. Corrientes 2038- CABA
Fecha y horario: martes 17, 24 y 31 a las 19.

Programa Huellas de la Escuela. Cursos de acompañamiento

El Programa Huellas de la Escuela. Legado de la Historia Educativa de la Ciudad de Buenos Aires invita a los miembros de las escuelas históricas a participar de los cursos de acompañamiento (en servicio, con certificación) para la puesta en valor de su patrimonio histórico educativo.

Los mismos refieren a :
Recuperación de las Huellas de las Ciencias Naturales y de la Matemática.
Recuperación de las Huellas de la Arquitectura Escolar.
Recuperación de las Huellas de la Pedagogía.
Recuperación de las Huellas de los testimonios y fotografías

Sede: Escuela Normal Nº1

Av. Córdoba 1951, 1er piso- Centro de Investigación y Archivo Histórico-CABA

Tel. 4815-4890

Para saber más.

Trabajos recientes sobre la adquisición de la lengua escrita

La Red Latinoamericana de Alfabetización invita a participar de la Jornada Trabajos recientes sobre la adquisición de la lengua escrita.

La Dra. Mónica Baez expondrá por la mañana su tesis doctoral, dirigida por la Dra. Emilia Ferreiro, sobre la tarea de edición de textos en computadora, con el comentario de Mirta Torres, y por la tarde sus investigaciones acerca de la adquisición de la lengua escrita en niños sordos, con el comentario de la Dra. María Ignacia Massone.

Lugar: Colegio San Francisco de Sales

Hipólito Yrigoyen 3900 (y Yapeyú)- CABA

Fecha y horario: sábado 28 de agosto desde las 9.

Ver programación

Para inscripción (actividad arancelada)

Educación Popular Latinoamericana

Seminario: EDUCACION POPULAR LATINOAMERICANA EN EL SIGLO XXI

por Adriana Puiggrós

Clase inaugural: jueves 12 a las 18.

Lugar: Facultad de Filosofía y Letras (UBA)
Puán 480- Aula 135
CABA

Estado, familia e infancia en Argentina y Latinoamérica

Estas Jornadas proponen constituir un espacio interdisciplinario para presentar y discutir distintos trabajos de investigación sobre la historia de la infancia y su relación con las políticas públicas en Argentina y Latinoamérica.

Reunirán a un grupo de aproximadamente veinticuatro investigadores que presentará resultados y avances de sus investigaciones en las líneas de trabajo propuestas, estructuradas en torno a tres sesiones de trabajo:
1. La conformación de un campo de saberes sobre la infancia: los discursos y representaciones sobre los niños y niñas y su cristalización en disciplinas específicas.
2. Instituciones y burocracias del Estado: relaciones con la infancia y sus familias.
3. Familia e infancia: representaciones y prácticas sociales.

Auspician: Sección de Antropología Social, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires – Universidad Nacional de General Sarmiento – Universidad Nacional de San Martín – Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) – Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT).

Contacto

Lugar: Museo Roca- Vicente López 2220- CABA

Fecha: del miércoles 18 al viernes 20 (Ver Programa)