Festival Internacional La Música en el Di Tella: Resonancias de la modernidad

El Centro Latinoamericano de Altos Estudios Musicales (Claem), que fundó Alberto Ginastera y funcionó en el Instituto Di Tella desde 1961, se ve ahora, a la distancia, como una aventura única, no sólo de la música argentina, sino de toda América latina.

Durante una década (funcionó hasta fines de 1971) alrededor de 50 músicos jóvenes fueron becados para estudiar las más variadas escuelas musicales que se experimentaban en el mundo, bajo la guía de un cuerpo docente de gran nivel. Fueron profesores Gerardo Gandini, Raquel Cassinelli de Arias, Horacio Raúl Bozzarello, Pola Suárez Urtubey, Fernando von Reichenbach y Francisco Kröpfl. Entre la amplia nómina de compositores y teóricos invitados, es posible mencionar a Olivier Messiaen, Gilbert Chase, Bruno Maderna, Mario Davidovsky, Iannis Xenakis, Cristóbal Halffter, Luigi Nono, Luis de Pablo, John Cage y Umberto Eco, entre otros. La puesta en contacto de estas personalidades con los becarios, y de los becarios entre sí, fue uno de los aportes principales del CLAEM, un ámbito de intercambio, diálogo y libertad.

Muchos de ellos trabajaron, además, en el Laboratorio de Música Electrónica, a cargo de Fernando von Reichenbach y Francisco Kröpfl. Von Reichenbach inventó allí el convertidor gráfico analógico, al que familiarmente llamaban Catalina, que permitía la conversión de dibujos en voltajes. Se invitó también a dictar cursos, entre otros compositores, a Olivier Messiaen, Iannis Xenakis, Luigi Nono y Luigi Dallapiccola. El paisaje de la música latinoamericana ya no sería el mismo...

Organizado por la Dirección Nacional de Artes de la Secretaría de Cultura de la Nación, este Festival es un espacio para celebrar la música contemporánea, donde ex-becarios del CLAEM y del Instituto Torcuato Di Tella, llegan desde diversos lugares del mundo para compartir, con muchos de sus maestros de la década del 60, un encuentro de homenaje a la institución en la que se formaron.

Se ofrece una variada programación: Conciertos con obras de los compositores del CLAEM. La Orquesta Sinfónica Nacional tendrá a su cargo los conciertos de apertura y de cierre.Seminarios y conferencias. Una exposición iconográfica y audiovisual sobre el CLAEM. Homenajes al creador y director, Alberto Ginastera, y a los ex profesores. Estreno de la obra ganadora del Concurso para Jóvenes Compositores “50 años del CLAEM”.

Fecha: del 17 al 24 de junio Para saber más

El Riachuelo

Conferencia y audiovisual a cargo del arq. Aquilino González Podestá.

Entrada gratuita

Lugar: CC Lola Mora
Río de Janeiro 986- CABA

Fecha y horario: Hoy de 18.30 a 21.

De miradas y poesías...

una mirada desde la alcantarilla

puede ser una visión del mundo

la rebelión consiste en mirar una rosa

hasta pulverizarse los ojos

Alejandra Pizarnik. Árbol de Diana, estrofa 23 (1962)

Alejandra Pizarnik (Buenos Aires, 29 de abril de 1936- 25 de septiembre de 1972) fue una destacada poetisa argentina, eximia representante del surrealismo poético.

Hija de inmigrantes judíos rusos, transitó una infancia muy complicada: su tartamudeo, marcado acento europeo al hablar, graves problemas de acné y una marcada tendencia a subir de peso minaron seriamente su autoestima.

En 1954, tras el bachillerato, ingresó en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Permaneció como estudiante de la Facultad hasta 1957, tomando cursos de literatura, periodismo y filosofía, pero no acabó sus estudios. Paralelamente tomó clases de pintura con Juan Batlle Planas.

Lectora profunda de muchos y grandes autores durante su corta vida, intentó ahondar en los temas de sus lecturas y aprender de lo que otros habían escrito. Así se motivó tempranamente por la literatura y por el inconsciente, lo que a su vez hizo que se interesara por el psicoanálisis. A los 36 años se quitó la vida.

La Identidad Escolar: entre recetarios enlatados y propuestas

El propósito del ciclo Cátedra Abierta: Aportes para pensar la violencia en las escuelas es crear un espacio de reflexión donde, a partir de los aportes de distintos especialistas, los docentes puedan encontrarse en el debate de un tema que les preocupa.

Organizado por el Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas, invita a la decimonovena Videoconferencia a cargo del Lic. Pablo González*.

*Licenciado en Psicología, Mediador Escolar, Coordinador del Área de Abordajes Específicos del Servicio Educativo de Prevención y Apoyo del Ministerio de Educación de la Provincia de Corrientes, Capacitador para la Fundación Terras de docentes de distintos niveles educativos, Docente en Instituciones de Nivel Secundario, Profesor de las Cátedras “Teoría del Conflicto” y “Resolución de Conflictos” del Postitulo de Mediación Escolar en el Instituto de Formación Docente Julio Cortázar. Ha gestionado y organizado la implementación de Programas y Proyectos de diversa índole en instituciones educativas y colabora con distintas áreas ministeriales en el diseño e implementación de instancias de formación y capacitación para docentes y equipos técnicos.

Organizan: Ministerio de Educación de la Nación; UNSAM; Fundación OSDE

Fecha y horario: miércoles 15 a las 14.30.

Transmisión en vivo desde el Auditorio de la Fundación OSDE de la Provincia de Corrientes, presenciable en las sedes de la Fundacion OSDE de: Ciudad de Buenos Aires, Provincia de Buenos Aires (Bahía Blanca, Chivilcoy, Junín, La Plata, Lobos, Mar del Plata, Olavarría, Pergamino, Trenque Lauquen), Catamarca, Chubut (Comodoro Rivadavia, Trelew), Córdoba (Córdoba Capital, Villa María, Río Cuarto), Entre Ríos (Paraná, Concordia), Formosa, Jujuy, La Pampa, La Rioja, Mendoza, Misiones, Neuquén, Río Negro (Bariloche), Santa Fe (Rosario, Santa Fe Capital) Salta, San Juan, San Luis, Santa Cruz, Santiago del Estero, Tierra del Fuego (Río Grande), Tucumán.

Para participar se requiere inscripción previa, que es gratuita.

Urbanicidio en Espacios Verdes

Estos espacios periódicos e informales (Tertulias del Patrimonio) fueron creados para que los vecinos y vecinas interesados/as en el patrimonio de nuestra ciudad puedan compartir ideas, opiniones y aprender sobre distintos temas. En los mencionados encuentros se llevaron adelante diferentes acciones que permitieron poner en valor muchos sitios históricos de nuestra ciudad a través de la participación mancomunada de vecinos/as, ONGs, organizaciones barriales e instituciones. Cabe destacar, entre otros logros, la prórroga de la ley de protección patrimonial (3056) y las diferentes leyes votadas en la Legislatura de la Ciudad que permitieron que dos sitios emblemáticos de Las Cañitas como La Cuadra y La Imprenta no fueran demolidos.

Organizan: Comisión para la Preservación del Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Buenos Aires con diferentes organizaciones vecinales.

Lugar: Baromero

Saraza esquina Del Barco Centenera- CABA

Fecha y horario: hoy a las 18

¿Hacia dónde va la Educación en la Argentina y en América Latina? Construyendo una nueva agenda

IV Congreso Nacional y III Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación

Lugar: Facultad de Derecho (UBA)

Av. Figueroa Alcorta 2263- CABA

Fecha: 16 y 17 de junio.

Para conocer Resolución 197 (Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación)

Para ver Programa

Informes

Homenaje a Jorge Luis Borges

"Que un individuo quiera despertar en otro individuo recuerdos que no pertenecieron más que a un tercero, es una paradoja evidente. Ejecutar con despreocupación esa paradoja, es la inocente voluntad de toda biografía."

Jorge Francisco Isidoro Luis Borges nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1899 y falleció en Ginebra el 14 de junio de 1986.

Centenario. Una mirada periodística 1900-1910

Con motivo de celebrarse el Día del Periodista, y en el marco de Buenos Aires Capital Mundial del Libro, la Dirección General de Museos lxs homenajea con esta publicación.

En el libro, que cuenta con la participación patrimonial de los Museos de Buenos Aires e instituciones públicas y privadas, se reproducen artículos de los siguientes medios gráficos: Caras y Caretas, PBT, La Ilustración Sudamericana, La Revista Patriótica, El Hogar, La Protesta, La Vanguardia, La Nación, La Prensa, El País, La Argentina, La Mujer, El Zorro y El Almanaque Rigoletto.

Para saber más

La deuda con la infancia indígena

"Si en los discursos los niños siempre aparecen como los únicos favorecidos, alcanza con repasar algunos indicadores sobre la infancia y adolescencia indígena para tener real dimensión de lo que en verdad ocurre: el acceso a la escuela es más difícil para ellos, la posibilidad de finalizar los estudios secundarios es una excepción, conseguir atención médica de la misma calidad que el resto de la población es difícil, al igual que escapar del trabajo infantil o la explotación laboral, y lograr que todo eso tenga visibilidad, que se sepa, que se creen políticas públicas para cambiarlo, casi un milagro."

Este mes, la edición del Capítulo Infancia X Mes está dedicada a analizar en profundidad cómo viven miles de chicos y chicas de pueblos originarios en nuestro país.

La vida es más desigual para los chicos y chicas de las comunidades aborígenes en nuestro país. Y aún más grave: es una desigualdad naturalizada, a la que nos fuimos acostumbrando con el paso del tiempo.

Charla sobre Educación por el Arte

La Asociación de Ex Alumnas de la ENS Nº 4 invita a esta charla que ofrecerá la ex alumna Adelaida Mangani, Directora del Grupo de Titiriteros del Teatro San Martín.

Entrada libre y gratuita

Lugar: ENS Nº 4-Biblioteca
Av. Rivadavia 4950. Subsuelo- CABA
Fecha y horario: martes 14 a las 18.

Obra de teatro Arturo Illia

La Dirección General de Gestión Estatal invita a alumnos de los profesorados, que quieran concurrir acompañados de docentes, a presenciar la obra Don Arturo Illia.

El listado de los alumnos y los docentes que se comprometan a concurrir deberán ser enviados a dgesup@bue.edu.ar con el asunto Teatro hasta el viernes 10 a las 13.

Lugar: Teatro de la Comedia
Rodríguez Peña 1062- CABA
Fecha y horario: miércoles 15, jueves 16 y viernes 17 de 19 a 21.

Conferencia Internacional

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Proyección de documental y debate

Proyección del documental sobre La Comunidad qom Navogoh (La Primavera) de Formosa, realizado por Lorena Cardin (23 min)

Estarán presentes Félix Díaz (líder de la comunidad), Nora Cortiñas (Madre de Plaza de Mayo – Línea Fundadora) y Lorena Cardin (Antropóloga UBA), quienes se referirán a la problemática actual del pueblo Qom La Primavera.

Convoca: Trabajadores del Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti

Lugar: Museo Etnográfico Juan B. Ambrosetti
Moreno 350- CABA
Tel. 4331-7788 / 4345-8196
Fecha y horario: jueves 9 a las 18.

Exhibiciones: martes a viernes de 13 a 19. Sábados, domingos y feriados de 15 a 19.
Bono Contribución voluntario: $3

Anteproyecto de ley

Se invita a participar en el debate de la Mesa de Trabajo en la que se analizará y debatirá el Anteproyecto de Ley para la creación del Departamento de Orientación Educativo por Establecimiento.

Lugar: Legislatura de la Ciudad- Salón Juan D. Perón

Fecha y horario: viernes 10 de 16 a 19.

Día del Periodista y del Comunicador Social

El 7 de junio de 1810 Mariano Moreno fundó la Gazeta de Buenos Ayres primer periódico nuestro país. Sus primeros redactores fueron Mariano Moreno, Manuel Belgrano y Juan José Castelli.

En el primer número, Mariano Moreno escribió: “El pueblo tiene derecho a saber la conducta de sus representantes, y el honor de éstos se interesa en que todos conozcan la execración con quien miran aquellas reservas y misterios inventados por el poder para cubrir sus delitos. El pueblo no debe contentarse con que sus jefes obren bien, debe aspirar a que nunca puedan obrar mal. Para logro de tan justos deseos ha resulto la Junta que salga a la luz un nuevo periódico semanal con el título de Gazeta de Buenos Aires”.

Cada número decía: “Tiempos de rara felicidad, aquellos en los cuales se puede sentir lo que se desea y es lícito decirlo”.

Para conocer Periodistas destacados

Mesa debate

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Literatura para Sordos

La literatura para sordos es muy escasa y este proyecto intenta realizar un aporte en este sentido: fomentar el placer de “ver” historias, a la vez que servir para acrecentar los recursos didácticos y literarios, para toda la comunidad sorda.

Alumnos de la Escuela para sordos e Hipoacúsicos Dr. Ramón Carrillo de Haedo, interpretan en LSA (Lengua de Señas Argentina) cuentos infantiles, en el proyecto "Los Sueños se hacen a mano".

Los cuentos de la colección "Los Sueños de Sebastián" fueron adaptados para ser interpretados en lengua de señas. Los Videocuentos están acompañados por juegos didácticos que conjuntamente constituyen material que puede ser utilizado por padres y docentes con fines educativos.

Responsables del Proyecto: Patricia Mónica Folco (Coordinación General); Mercedes Molina (Coordinación en Escuela); María Sol Muñoz, Mercedes Pandullo, Claudia Franco.

Para saber más y más

¡Bienvenidxs!

Hace una semana comenzaron sus tareas en el CRe los 12 estudiantes colaboradores (de nuestros Profesorados de Educación Primaria e Inicial) que nos acompañarán durante este año.

En la primera reunión conocieron la fundamentación y los objetivos, así como el cronograma tentativo de las acciones a desarrollar, del Proyecto Aprendizaje y colaboración en el Centro de Recursos: Ayudantía técnico-pedagógica, aprobado por el Programa Aprender Trabajando (Dirección Operativa de Educación y Trabajo-GCABA) para su financiamiento.

¡Bienvenidxs Cristina, Eliana, Gabriel, Jeremías, Josefina,

Lorena, Magdalena, Melina, Nadina, Natalia, Rocío y Shaira!

Presentación de libro "Luis Felipe Noé"

La colección Arte para Chicos, centrada en artistas argentinos, está dirigida fundamentalmente a los chicos, pero también a sus familias y docentes. El objetivo de Vali Guidalevich, su autora, es aproximar el arte a los chicos y chicas de una manera original y divertida y lograr que tengan un mayor acercamiento a los procesos creativos de los artistas nacionales, a sus modos de ver el mundo y a las relaciones entre nuestra realidad cotidiana y las problemáticas planteadas en su obra.

Redactados en primera persona, estos libros (los primeros están dedicados a Antonio Berni, Xul Solar y Emilio Pettoruti) promueven interrogantes, descubrimientos e incentivan el despliegue de la imaginación. Asimismo, proponen diferentes puertas de entrada a diversos momentos de la biografía y la producción de los artistas a través de relatos, imágenes, preguntas y juegos.

Entrada gratuita
Las entradas se entregarán a partir de las 12, hasta agotar capacidad de sala

Presentan: Luis Felipe Noé y Lalo Mir

Lugar: MALBA- Auditorio
Avenida Figueroa Alcorta 3415- CABA
Fecha y horario: lunes 6 a las 18.

5 el 5 a las 5

En el marco de Buenos Aires Capital Mundial del Libro 2011 y en el 113º aniversario de su nacimiento, se ha organizado una Jornada homenaje a Federico García Lorca, que se realizará simultáneamente en aquellas ciudades emblemáticas en la vida de autor (Fuente Vaqueros - Granada, Madrid, Nueva York, La Habana y Buenos Aires).

La actividad central, que se replicará en todas las ciudades, será la lectura de dos poemas seleccionados del Diván del Tamarit, que comenzará a las cinco de la tarde en Fuente Vaqueros (hora local) y seguirá con la lectura de dos poemas en cada una de las siguientes Ciudades: Madrid, Nueva York, La Habana y Buenos Aires. La lectura de los poemas será transmitida en vivo en todas las ciudades a través de video streaming, siendo aquí la sede el Hotel Castelar, lugar de residencia del autor durante su estadía.

El programa continuará en cada ciudad con actividades organizadas especialmente para homenajear al autor. En Buenos Aires, el epicentro de las actividades será este Hotel, donde se desarrollarán diferentes espectáculos de danza, teatro y música inspirados en la obra de García Lorca, durante el transcurso de la tarde.

También se realizará en dos horarios la visita guiada "Federico, un poeta en Buenos Aires” que retoma los motivos del viaje del poeta a la Ciudad, su obra y su estadía en la avenida más española de Buenos Aires, incluyendo la visita a la habitación en la que se alojara García Lorca en el Hotel Castelar.

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