Con la edición de este número la Revista Iberoamericana de Educación (publicación de la Organización de Estados Iberamericanos- OEI) ha pretendido reunir un conjunto de trabajos sobre las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje que hoy día están permitiendo romper las barreras espacio temporales existentes en las aulas tradicionales.
Estamos- afirman Eduardo Díaz y Joaquín Asenjo (coordinadores de la publicación)- ante un monográfico tan intenso en el tratamiento de temas alrededor de la educación formal y la corporativa –en línea o en formato semipresencial– como diverso en sus contribuciones.
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